— 31 —

врмя, когда родного языКа счйтали излишнимъ.

Зд•Ьсь надобно понимать не простое грамов , потому

что въ Корпусъ принимались уже читать и писать, а

грамматическое языка и писателей. Такое по-

лезное нововведеТе не осталось безъ плода ; уже въ 1750 г.

кадеты составили между собою общество любителей Pocciu-

ской словесности, гд'в читались ихъ и переводы.

Одинъ изъ членовъ общества кадетъ , Сумароковъ , прочелъ

зд"сь первую свою «Хоревъ», которая въ 1749 году

разыграна была кадетами , а потомъ въ сл%дующемъ году

представлена и во дворцВ, что послужило , какъ изв%стно,

ocaoBaHieMb Русскаго театра. Наконецъ въ выбореЬ предме-

товъ не видно никакого обдуманнаго плана, что

такъ ясно выражается въ неопредьенности даже при

наукъ ; не говоримъ уже о томъ , что въ общемъ

yqeHiR не было никакого единства, и что для пла-

на не доставало способныхъ учителей. Зато съ другой

стороны Сухопутный Корпусъ сообщалъ своимъ воспитанни-

кань лоскъ ; кадеты здгЬсь научались Французскому

языку, , и манеры , что ста-

вило ихъ высоко во тогдашняго общества, считавшаго

такое 06pa30BaBie не только достаточнымъ, но и совершен-

нымъ. Притомъ кадеты здеЪсь пользовались лучшимъ содер-

Ольшею свободою и удобствами , что д"лало для

нихъ мен•Ье чувствительною разлуку съ домашнимъ очагомъ ;

имъ позволялось даже им'Ьть при себ'Ь свою прислугу. Вотъ

почему дворяне наши отдавали сюда д%тей своихъ охотно, из-

Ягая въ то же время школы Инженерной и и

Морскаго Корпуса, въ особенности посхЬдняго (1).

ИмВя эти преимущества предъ прочими военно:учебными

Сухопутный корпусъ касательно системы воспи-

с“довалъ однимъ съ ними началамъ до самаго преобра-

•своего Бецкимъ. Исправительныя иЬры какъ тамъ,

(1) полн. собр. зав., Т. му, 10730 и „Очеркъ мор-

скаго Корпуса•, стр. и 92.