а почему такъ , ато ц самцы приставнчкд.иб

сиаго корпуса не было извљстно. Факгь поучџте.њщй , осма-

съ одной с*ороны , кь чему ведетъ сиетеуа учи»

взрослыхъ хЬтей играючи, и съ другой , какими

мџ сопровоц;дается ,cTpeuaeHie блистать обширными прогнан-

мами учебнаго курса. Другое обстоятельство, доражающее въ

курть сухопутнаго корпуса , это , данное »ан-

цузскому языку: изъ 43 учителей — 14 было для однрго фран-

цузскаго языка; въ первомъ возрастк , изгу 28 учебщхъ ча-

совь въ недеЬлю, 16 часовъ, т. е. бохЬе пттовивы, употребля—

лось на языкъ. Таково было общее uacTpoeuie

в%ка, крторому подчинялся и BeLkiii, одинъ изъ лучщихъ его

представителей. Впрочемъ справедливость требуеть зац"тить,

что и недостатокъ въ хорошихъ наставникахъ и учителяхъ

много спасобствовалъ тому, что сеЬмена, цосеЬяввыя Бедщцмъ,

не принесли џадлещащаго плода. Онъ самъ вредвџдкаъ атд,

сказавши въ устай сухопутнаго кадетскаго корпуса: «Цо-

дрбныя сему училища обыкновенно оттого только цуходяо

въ упадокъ , что недостаеть искусныхъ управитией и учте-

зей. Все ytlegie тогда не токмо никакой не вроцзведитъ доль-

аы,. но паче ко вреду бываегь (1). MH“bHie это справед.Щ@, ро

не вполнт•. неудачное op\IM'bHeHie системы Бецкаго, црощЬ це-

достатка »орошихъ исполнителяхъ, происходи, какъ МЫ

уыще замЬтв.щ , џ отъ другикъ причицъ, Но це думалъ

B$twi$. Троца своимъ онъ старамя и џакязся,

упречить его 06pa30BaHieM'b способныхъ уччтелей; с» этою

при сухопутномъ корпусТ, до доцладу его , въ 1772 г.

прадписано было воспитывать вмА;ст'В съ кадетауи опредеЬден-

ре чисао м•Ьщаџскихъ д%тей , для вхъ въ учу-

теля при карпуеЬ. И этрмъ какъ везд•ь у Бец—

каго , преобладали нравственпыя онъ над•Ьяася

такимъ способомъ кадеть изъ дворянъ въ товари-

щахъ своихъ , нисшихъ по , уважать не породу, а

прямыя достоинства , возбудить между ними взаимное сорев-

С) полн. собр. Законовъ, Т. хуи, стр. 975.