нравоучительныя науки , древности в литературная.

математика и Физика. политическая и

курсъ составляли языкъ, и

письмо , HHeukiii, naHuY3ckih и языки , ариеме-

тика, и С). Университеть и упра-

влялись ректорами, избирав:оимися обыкновенно изъ академи-

ковъ. курсъ производились въ сту-

денты , которые въ свою очередь приготовлялись кь

академиковъ и профессоровъ.

Кь и универритеть ври ни-

когда не им%ли полнаго Причины такого неудовле-

творительнаго этихъ учебныхъ объяснены

Ломоносовымъ, оставившимъ по этому предмету драгоц±нныя

зам•Ьткв, кь первой половин•Ь XVIII в•Ька. Въ гим-

быхь постоянный недостатокъ въ способныхъ учителяхъ;

въ верхнихъ классахъ ихъ не было, по словамъ Ломоносова,

«уже много л•Ьтъ, а когда и были, то почти недостойные;

напротивъ того въ низшихъ классахъ учителей

— за излиш-

комь и почти BC'h негодные, у которыхъ школьники время те-

ряють; н•ћкоторые изъ нихъ приняты изъ жалости и, получая

не малое жалованье , никого въ не обучаютъ , а жи-

вутъ при д•Ьтяхъ у знатныхъ господь; учителя датин-

ской школы не знаютъ русскаго языка и объясняють на нВ-

мецкомъ , которому ученики должны еще учиться». Классы

разд%лены были на BepxHih, в раздеЬленЈе это

перешло въ Московскую и устроенную по образцу ея Казав-

скую чего по числу предметовъ было недостаточно.

ДалеЬе въ наукъ не было никако-

го плана ; шло произвольно и безъ системы». Поэтому

не мудрено, что I'BMHa3ii1 почти не доставляла студентовъ уни-

верситеТу. «Въ семь хЬть ни одного студента изъ

говорить Ломоносовъ ; «аттестованы были семь челов%къ , но

и тК, по лативскаго языка , не могли быть приняты

въ студенты». Притомъ же и въ регламентЬ положено было

(11 Полн. Собр Законовъ т. 9625