— 33 —

тямъ и такъ сл%дуя изъ родовъ въ родъ въ Аи» (1).

Система по об'Кщавшая много, но на ды принес-

Тая бол%е вреда , ч%мъ пользы. Д%ти , въ самомъ н%жномъ

возраств „оторванныя отъ семействъ, не могутъ развить въ се-

святыхъ чувствъ семейной любви кь родителямъ и своимъ

кровнымъ роднымъ,• д%лаются холодными, сухими по сердцу.

Не соприкасаясь нисколько съ обществомъ, они остаются въ

встхъ общественныхъ , а потому npi06p•b-

тають и нерЬдко гибельный для себя взглядъ на свои

кь обществу. Умные и воспитатели, кото-

рыми думалъ за“нить семейство , даже при лучшихъ

качествахъ ума и сердца и при полной любви кь д'Ьтямъ — все

же не то, что родители; любовь ихъ, не истекая изъ кровныхъ

холодна и неспособна согрЊать нВ€ныя сердца

Д'Ьтей ; вт. ней Ать материнской и силы от-

цовской любви. Притомъ же много ли такихъ способныхъ

воспитателей? Не наполняются ли ряды ихъ большею частью

наемниками, непризванными кь святому деьлу

САдовательно, въ самомъ своемъ, система Бецкаго

оказалась несостоятельною. Но зато , разсматривая воспита-

тельныя средства , которыя способны были , по Бец-

каго , создать изъ воспитываемыхъ по его систем% дней но-

вую отличную породу, мы находимъ, что каждое

здеЬсь проникнуто чистою, высокою любовью кь челойчеству

и глубокимъ кь человнескому достоинству; мно—

гое въ нашему быту угадано Арно и именно

обращено на ycTpaH“eHie такихъ недостатковъ, кото-

рые днствительно подтачивали въ корнет; жизнь современнаго

ему русскаго общества. Наконецъ важно и то , что идеи о

здећсь• впервые являются у насъ въ такой полной и

cTpohH0ii систе", обнимающей собою Физическое,

нравственное и собственно уче:йе.

(1) Собр. учрежд. и предиис. касательно Bocu»naHiH въ

обоего пола благороднаго и м%щанскаго юношества, Т. 1, 1789 г.,

Генеральн. учрежд. о воспит., стр. 5.