— 40 —

B0BaHie кь наукамъ и наконецъ въ этихъ моло-

дыхъ людяхъ, воспитанныхъ въ корпусА; , людей вполп% пре-

давныхъ мксту своего Но ли корпусъ , при

недостатА основательнаго , необходимаго учителю,

приготовить ихъ для этого , объ этомъ и не подумали,

и такимъ образомъ главная задача оставлена была въ тЬни,

а потому и p%rneHie ея на ды оказалось неудовлетворитель-

нымъ (1).

Для по возможности вышеозначенныхъ недо-

статковъ въ Сухопутномъ КорпусеЬ, по Янко-

вича, училищъ сократила курсъ гражданскихъ на-

укъ, которыя для лицъ, приготовляющихся кь военному зва-

(2) ; исключила науки,

, не нужны въ обширности

какъ напр. наутику; уменьшила число учителей по языкамъ;

въ первомъ возрастЬ возложила вм%сто учитель-

ницъ на учителей ; ввела въ классы методу преподава-

существующую въ народныхъ училищахъ, и сдеЬлала луч-

шее предметовъ , назначивъ для каждаго опре-

д%ленное число часовъ въ нед%лю (3).

Подобнаго же рода учебнаго курса сд%лано

было Янковичемъ еще раньше въ 1783 г. въ обществ% воспи-

благородныхъ и училищ'1; мтщанскихъ д%вицъ. Говоря о

преимуществВ новаго учебнаго способа, введенваго вм%-

сто прежней механической методы Янковичъ

при этомъ употреблять въ присут-

вс"хъ учителей. cie учителя производятъ въ

разговорахъ, распрашивая учащихся каждый по своей наук%.

Напр. учитель катехизиса спрашиваетъ , какое существо на-

зываемъ мы Богомъ? Кто создалъ MiPb сей и проч. Учитель

географй' , услышавъ о MiP'b , спрашиваеть , какъ разд%ляется

(1) пои. собр. Законовъ, Т. МХ, хе 13,895.

(3) Ио иде•Ь Бецкаго съ 5-го возраста кадеты раздЮялись на два

или Факультета: военное и гражданское, такъ какъ бьио

и прежде, си. выше стр. 30.

(3) Арх. Департ. Народн. Просв., Журналь Училищъ

13, 16, 20, 23 и 25-го ikua 178b г.