п.

своими и славою или сво-

ихъ д'ћятелей всегда и неотразимо, въ томъ или другомъ на-

воспитываетъ умы и нравы живущаго

Прим±ры, и характеры отцовъ и Д'Ьдовъ, а тЬмъ

болгЬе историческихъ лицъ, всегда оставляютъ свой сл±дъ въ

потомства. Они возвышаютъ и облагораживаютъ,

или принижаютъ и угнетаютъ это c03HaHie, дають ему бод-

рость и силу, воспитываютъ твердость и прямоту характера,

или ослабляютъ характеръ и разслабляютъ

нравъ.

Если, при извгђстной разработк•Ь таллерея исто-

рическихъ портретовъ составится изъ плутовъ и негодяевъ

и по меньшей изъ лицъ ни на что негодныхъ, то на

чемъ же юноша, всегда идеалистъ, воспитаетъ свои идеалы?

В'Ьдь юность безъ идеаловъ не можетъ пробыть. Не то, такъ

другое, не прямое, такъ кривое, — но она неотм±нно бу-

деть создавать себ'Ь путеводные нравственные св%точи, не-

отмгђнно будетъ искать нравственную высоту и твердыню, по

образцу которой можно было бы установить и свой нравь

и характеръ.

Вс±мъ изв'ћстно, что въ особенности Греки и Рим-

ляне ум±ли воспитывать героевъ... Это ум±нье заключалось

лишь въ томъ, что они умеЬли изображать въ своей

лучшихъ передовыхъ своихъ д%ятелей не только въ истори-

ческой, но и въ поэтической правщЬ. Они умгЬли ц'ђнить за-

слуги героевъ, ум'Ь.ти различать золотую правду и истину