шею вишггся черезъ п. привычки искореняются

съ н±кггорою даже џя пияти; тутъ

тЬмъ боне не понятно, что авторъ въ общеиъ

хочеть держаться обычая. Есл ужъ вводить правильное е Мсто

неправильнаго љ, то гораздо дучше бьио бы ввести UpaBonacAHie

черезъ е въ словахъ: седло, уел, гд•ь е подтверждается произно-

Воть ть причины, по которымъ «Русское upaBonzcaaie»

Я К. Грота не встр•Ьтило единодушныхъ 0A06peHii и понаго

въ вашемъ ученомъ и образованномъ обществ•Ь. Не-

смотря на авторитетъ Академји Наукъ, по со-

ставлево «Руководство», несмотря на и ученьш за-

слуги автора, книга встр%чаеть множЕгво возраженШ, н%ко-

торые критики относятся кь ней съ большой и право-

BHcaHie Грота не въ w•uia.IbHbIx'b вдатяхъ.

мјръ удовлетворень npaBonzc3HieMb Я. К.

Грота еще меньше, ч%мъ дру:је.

Въ этомъ книга Я. К. Грота не нашп сочув-

во время своего До сихъ порь она не сдыпсь

книгой популярной: кь ней обращаются ио вевохЬ. До

сихъ порь неясно, џя кого она ставлена: дл преподавателя

или мя ученика, т. е. учебникъ это, справочная kHBrB, вли по-

c06ie учителю при Объемъ, содержате и изложе-

Hie книги академика Грота таковы, что онане доступна ученику

младшаго и средняго возраста. Между тьмъ npaBonzcaaie нужно

усвоить именно въ этихъ возрастахъ, въ чемъ согласны и авто-

ритетные педагоги, и программы.

Прт•рамиы требують, чМы орграЫя усвоивапсь

вполн% и при томъ въ младшемъ возрастЬ. ОН'Ь категорически

говорять: «Въ четвертомъ классЬ ученики не дошвы погрВ-

шать противь править Отсюда схЬдуетъ, что бод-

той и сложный кодексъ русскаго Я. К. Грота

должевъ быть изучень въ трехъ первыхъ катахъ I'EMHa8iu,

Ктьми въ вовратЬ отъ 10 до I З, максимумъ до 15 Ять (моложе