— 69 —

1 З. «Относительно слитнаш в раздываго письма (такихъ

иовъ, какъ—сначап, вмТстЬ, встарь) постановлено писать раз-

дььно, когда раичаются два отдЬьныхъ самостоятельныхъ

слова, и ситно, когда слова, потерявъ самостоятельное

слились въ одно: вдал и въ дали, вдаль и въ даль, но: вплотную,

вразсыпную и др.»

За подробностями отсьиаемъ читателя кт, брошюр%: «Очеркъ

и д%ятедьности обра-

зованвой Казанскимъ Педагогическимъ Общитвомъ, состоя-

щимъ при Императорскомъ Казавскоцъ Университете, мя раз-

вопроса о русской орэограФЈи» (Казань, 1902 г.).

Зд%сь, кром% истфи работь находитсл

подубное ncHTBaHie несовершенствъ современваго правопи-

и мздой прим%нимости его, въ настоящемъ вид%, для фей

оброватељнаго а также обстоятельная мотивировка

иреџагаемыхъ H3MiaeHii въ ореограФичикихъ правилахъ.

О проектЬ Одесскаго npiYHBBepcETeTczar•o педагогическаго

общества мы не имеВемъ возможности распространиться, такъ

какъ онъ появился въ печати, кь лишь на прапхъ

рукописи. Впрочемъ, о неиъ им"ется н±скољко св•ЬдЫй въ

книгЬ проф. А. И. Томсона: аКъ и методо-

zor•iR его въ связи съ проектированнымъ упроще-

HieMb русскаго (Одесса, 1903).

Изъ 70й книги мы узнаемъ, что проекть Московскаго педа-

огижкаго общества авызвахь въ педагогическомъ отды

Историко-филологическаго общества при H0Bopocciick0Mb уни-

верситетЬ 06pa30BaHie которой бьио поручено раз-

смотџЬть Mock0Bckii докладъ и дать свое объ упро-

u(eRiR русскат Докладъ выработанный этой ком-

ncciei быхь прочитапъ въ Педагогическоиъ отдЬ'В въ засъ-

14 марта (1903 года).

Реформа проектируемая въ одесскомъ доклад%,

въ главныхъ пункгахъ сходится сь московской; въ н%которыхъ

же частяхъ расходится съ посхЬдней, отчасти въ пользу суще-