10

вй вногочисленные и разнообразные вопросы, затронутые ииъ

въ его трудахъ, чтобы доказать справедливость этихъ словъ;

возиожности въ н%сколькихъ словахъ опредьлить

его въ большинствВ самобытныхъ, новыхъ и въ ре-

зультатахъ от$љныхъ частей не терающихъ своей силы еще и

доны“. „Мы во многихъ вопросахъ и черезъ сто и даже триста

Ать не поднииеися на ту высоту, на которой стояль

говориль его вВрный послђдователь и ученикъ Шафа-

рикъ. И если многое изъ добытаго учеными и изсл-

Добровскаго потеряло съ вреиени, благодари

трудамъ его прееиниковъ и боле счастливыхъ учениковъ, свое зна•

то вто нисколько не уиапетъ заслугъ naTpiapxa славяно-

Уже тотъ Фактъ, что въ своихъ трудахъ онъ

рядъ важнышихъ дла славянской науки вопросовъ, возбудил

интересъ кь нить и этимъ вызвал кь ихъ новыя си-

лы, составляетъ одну изъ величайшихъ заслугъ Добровскаго. Онъ

не только заложил краеугольный камень для новой науки

—славянскоИ но онъ суивлъ вдохнуть въ нее „дыха-

Hie жизни“ и бит» положить ocH0BaHie еж правильнаго роста и

обезпечить ев непрерывное впередъ. Великъ

тотъ учитель, который создаетъ столь богатую и числомъ учени-

ковъ и силам школу, какую виВл еще при жизни Доб-

p0Bckii, и которая съ честью сохранила его зав%ты и продол-

жила его дьло!

Однииъ изъ ближайшихъ по времени учениковъ Добровскаго

является Вячеславъ Ганка, имя коего въ чешскаго возрож-

неразрывно связано съ вопросомъ о знаменитыхъ Крале-

дворской и Зеленогорской рукописяхъ и нЬкоторыхъ другихъ

памятникахъ. Взглядъ на этого несомйнно безкорыстнаго, оду-

шевленнаго искреннею любовью кь славянству, неутоиииаго и

заслуженнаго работника въ общеиъ сон“ • дьятелей чешскаго

и въ настоящее время, когда дла характеристики

личности Ганки накопилось достаточно новаго нељзн

назвать Мы не будеиъ входить въ пол-

ный разборъ его ученой, преимущественно издательской дђя-

тельности, скажемъ только, что какъ бы ни были разнообразны