ВАОИШЙ григорьоить ВАСИЛЬВВСШЙ, кДвъ учитвль НАУКИ. 31
соко ц%ы.ди. Кавъ токо основань быть въ Мюнхен•Ь журниъ „Вупп-
$ini8de Zeit8driB", сочи честью для себя прсить Васијя
1'paropiBBHB вступить въ число его и всегда съ не-
взм%нныиъ ynzeHieMb от“чада его новыя работы. Опь обладалъ
заи•Ьчатедьдыма и р%дкимн дарованћями и какъ преподаватель.
Многоо требуется всегда и пе.зд1; отъ человђка, чтобы опь ока-
залвя способиымъ достойно выпоннть иризваи\е профессора. (Жеппо
разномразны у васъ, го наука еще не ивоевап
въ жизни и созвавјв общества подобающаго ей
в важнаго йста, не пр1обр1иа надлежащаго вееобщаго и
гд•Ь не дифференцированы еще ея функ:ма,
разрушаются едва заложенныя ваучныя традиц1и. У наст. ва родии
%вменно особенно настойчиво и громко надобно пучить наук1;и еще.
закрытые џя нея умы, привязывать. кь ней сердца, подчи-
нять ей упрямыя протввъ нея воли (н не только среди молодежи,
но часто и среди • Ахъ, которые должны воспитывать ее). Но у насъ
также область науки особенно безпорядочао а сложно переплетается
съ другими сторбнамв государственной, общественной, нравственной
жизни личностей и группъ. Потому то в служитель пауки принуж-
день вооружаться беаконечно многосторонними 3uaHiilMH и ywbuiilMZ.
Чтобы поддерживать каеедру (двигать на ней науку) и влад•Ьть
(двигать ее наукою), требуется, очевидно, прежде всего
основательвая в твердая yqettwTb, выдающаяся спејоиьиая подго-
товка, которая првтоиъ пе застаивалась бы, а находилась бы въ
постоянномъ впередъ кь усовершенствованно, поддержи-
ваясь трудовымъ за пргреесомъ
науки. Но этого, безъ неттаточыо. Весьма важно, чтобы
спецшьная ученость выростала въ уи1; универтетскаго препода-
ватеая на плодородной общаго научнато органн-
зуемаго фидоеофскииъ мЈровоззр•ЬнЈемъ. К:ю" того въ работЬ про-
фосеора и па каеедрј; во время лекцјя, п пь кабинет\; за
cocTaueHi9Mb кур должны за“тно выступать н 3*01liona3blwe сти-
мулы. Профессоръ не можетъ дсютигвуть ц±ли, то-есть, внштывать
наукою слагающЈяся личности своихъ учениковъ, если не проник-
нется саиъ безворыстною жаждою общей истины, которая свяжетъ
его съ объектонъ работы настоящимъ духовнымъ сродствомъ, напол-
нить его постояННыиъ одуи:евле'Иеиъ. Ему нужно также любить я
чувствовать юиоп:ество, кь которому oib обращается, чтбы попять
ero нитересы, слыить за инни и симпатизировать им ь. Ошь