— 56 —

6) Школьное 06pa30BaHie должно распространяться не на мальчи-

только, но одинаково и на Дљвочеп.

7) Школы домкны быть открыты для ВСЉТб couoBii, ме исключая

податныхъ и крестьянъ иомгВщцчьихъ, копмъ также открыть -дос,тупъ

не только въ училища, но и въ универсптетъ 1).

8) При устройствљ школь необходимо нрплагать заботы, чтобы

здан;я школьныя были удобно устроены, чисто п опрятно содержимы,

надлежаще освгВ;каемы чистымъ воздухомъ, согласно здо-

ровъя учащихся.

Читатели могутъ вид'Вть, что вс'в этн идеи несомнгВнно врВрны, ирак-

тичны п досеЛ состтвдя[отъ общепризнаивыя истины

Вся 6'Ьда въ томъ, что они были и остались мертвыма словолљ, не

ставб дљлолљ; они погребены были Вб проектао, ве бывъ поддержаны

энергичною и ртВшительною волею, которая бы прямо н стојко всту-

пида въ борьбу съ невгђжествомъ, провозгласивъ 06pa30BaHie—He только

ОбЩИЛЉ праволљ, но и обязанностью встВхъ и каждагог— обязан-

ностью основной, главною, отъ которой никто не можетъ уклоняться,

(безъ уважительныхъ причинъ) Ко вреду государства.

Въ сущности обязательность представляла прялой и ло-

шческбй вывол изъ тВхъ B033ptHifI на государственное на-

роднаго которыя Екатерина высказала въ своемъ «Наказо.

Но она не осталась В'Врной себгв, п пршивъ систему вольнаго обуче-

корень подорвала своихъ М'Връ п проектовъ, хотя въ

тоже время, въ силу вещей, не мона провести принципа свободы,

невмгВшатељства въ народнаго npocwB11PHifI. Результаты ноказали

дахъ того времени, можво видјть изъ перечвя ихъ въ учителю

ихъ употрсбднть («Руковод. для учитедей». 1789 г. Изд. 2, стр. 88); именно

emnoto запрещались: 1) ремни, палки, •плети, линейки и розги; 2) пощечи-

ни; толчки и кулаки; З) дранье за волосы и за уши, • 1ta комьниЕ

4) nocnaM3eHiR и честь устыоюенИ, какъ-то: уши осдпныя,

Ha3BaBie скотины, осла и пр.» Гуданность сказывается и въ томъ требова-

Hirr, чтобы соображать съ силами и pa3BnTieMb каждаго ученика

(Tpe60BaHie а равно ы въ Yka3aHiHxb, въ какихъ • сдуча-

аяхъ за простуики совсгВмъ нс сшВдуетъ взыскипать (худая память, слабо-

YMie, природная неспособность, робость, вјтрјвность, неприммдивость и

4) Въ универсптетсжаго устава сказано, чте «несвободвые дюдп

доджвы тдкжс имјть

зываштся свободными

тать, а ве для того

боднымъ». Начадо это

стоящее царствованје

право быть въ унпвсрситетј», такъ каль «науки на-

длн того, что всякому оставдеца свобода ихъ npi06p•B-

чтобы cie право предоставлялось только дюднмъ сво-

было отшђнено въ НИКОДая 1, но въ на-

снова возстановдено.