— 67 —

числись липь на бумагу, обуче[је въ шкодахъ шло такъ, что

народъ не видВлъ отъ иего никакой пользы. Частные случаи благоустрой-

ства училищъ оставались исклочетями.

И такъ, печальное иаслј;детво оставляла пережитая эпоха системы

адлинитпративно-ограничитслънаго училищами. Учидпщъ

было лило. Это еще бы ничего. училища был плохи,

совстВмъ не благоустроены. И это еще не 6'Вда. Можно устроить но-

выя н улучшить старыя; но вотъ что всего хуже: общество, вслд-

CTBie ПРИНЯТОЙ системы, стадо ОТНОС11ТЬСЯ нь Оду 06pa30BaHiil сг пол-

нљйшилљ въ немъ сдожидось кь школ

кь ея жизненному, просв'Втптельному Народъ же сталь смо-

трВть на школу прямо нсдоброжелательно. Онъ отверпуся отъ чуж-

дой ему «казенной учебы», которая готовИть волостныхъ

и сельскпхъ писарей, столь ненавидимыхъ народомъ, фельдшеровъ и

землем%рскихъ номощниковъ 1). Видя повсшдныя истљс-

въ школьномъ ОЛ, но въ тоже время не видя никакого толку

отъ ученья, направляемаго н руководимаго лицами ннчего въ иемъ не

знающими, ни мало пмъ не заинтересованиыми, народъ сталь СМОТРМЬ

на школу какъ на какую-то повинность, установленную, въ неизвЫт-

ныхъ •н непонятныхъ ему видахъ, отъ начальства, для народа совер-

шенно безполезную. Съ общества взыскивались только деньги на со-

держате учителей и училищъ, но само общество отг участјя въ учи-

днщномъ было совершенно устранено. Отъ того общество вся-

дески старалось обойти эту повииПость—и сборы па школы приходи-

лось взимать силою. Учитедя голодали. Мизерное жалованье ихъ не-

рыко задерживалось 2). ШкоЛы упадал. 06yt;eHiH Дљвочекг совершенно

ночтп не существовало; женщины не только БОСНКИ въ поголовномъ

но. грамотность въ гдазахъ народа •стада казаться дл иихъ

Ч'Вмъ-то чуждымъ 3), почти „непристойнымъ.

1) Наставд. ддя управ. сельск. прих. учил. в'вдом. осуд. имущ. 1843 г.

Удјльныя уиидища тоже готовили писарсй въ удТдьнын конторы и приказы.

Указъ 26 Поня 1843 года. Сводъ уд. пост. 1843 г.

2) общсства кь шкод± самымъ положительвымъ образомъ об-

наружилоеь тогда, когда Д'ђдо шдо о самомъ существенномъ въ этомъ отно-

условй}, именно «о срсдствъ содержа[йя на училище».

0xoxtckii, . Отнош. госуд. народ. образ. , стр. 191. МосковокН\ попечи-

тель округа заявлялъ о скудныхъ,. вищенскихъ средствахъ на школы, от-

пусј;аемыхъ думами. Журн.. Мин. Цап. Ппосв. 1862. изъ отч.

по моск. округу..

3) Впрочсмъ не одни классы, но и среднЈе—въ эту эпоху . въ гро-

мадноцъ большинствт; не им±ли возможности давать 06pa30BaHie д•ввочваиъ.