— 10.3 —

S 74. Построение четыреутольников.

616. Вырежьте бумажную полосу такой длины.

Составьте из нее квадрат.

617. Основание прямоугольника вдвое длиннее высоты.—Сумма

основания и высоты дает прямую такой длины, как прямая задачи

616.—Нарисуйте этот прямоугольник.

618. Я покажу вам нарисованный на картоне прямоугольник, а

вы нарисуйте у себя в тетрадях такой параллелограмм, чтобы один

из углов его равнялся 550, а стороны его по длине равнялись бы

сторонам моего прямоугольника.

619. Нарисуйте ромб, у которого один угол содержит 1200, а

периметр равен 12 см.

620. Постройте прямоугольник, у которого нижнее основание

равно 5,3 см., а диагональ равна 8 см. З мм.

621. Нарисуйте ромб, диагонали которого равны 6 см. и 8 см.

Измерьте периметр этого ромба.

622. Нарисуйте равнобедренный треугольник. — Проведите две

прямые так, чтобы образовался параллелограмм.—Проведите две пря-

мые так, чтобы образовался ромб.

623. Нарисуйте прямоугольный треугольник. — Можно ли про-

вести две прямые линии так, чтобы из него получился параллело-

грамм?

Глава площадей параллелограмма,

треугольника, трапеции и многоугольника.

S 75. Площадь многоугольника.

624. Нарисуй*е пфямоугольник. 34змерьте в сантимет-

рах его основание и высоту. Вспомните, как узнать число

квадратных сантиметров, содержащихся в его площади.

В задаче 399 (стр. 68) мы нашли такое правило для

измерения площади прямоугольника:

Чтобы узнать, сколько квадратных санти-

метров содержит площадь прямоугольника,

надо измерить линейными сантиметрами его

основание и высоту и полученные числа пере-

множить. Результат покажет, скольким квад-

ратным сантиметрам равна площадь прямо-

угольника.