В. Н. ТАТИЩЕВЪ.

133

можно; З) арифметики, и т. п. ну-

жныхъ наукъ тоКмо начала показываютъ, равножъ и языки.

Многихъ учившихся чрезъ пять лгћть и 60.rbe случи-

лось, что врой т±хъ, кои въ домахъ обучались, мало кто

научился, зане начальники ихъ наиболгЬе прилежать ихъ ру-

жьемъ обучать». Въ корпусъ принимаютъ 12-ти дђтъ, а язы-

камъ надо учиться съ 5—6, то лучше-бы было устроить

особыя школы повсюду, а не въ одномъ MiCTi, куда каждый

по близости могъ бы отдавать дТтей. «Еще же видимо, что

cie . училище ея императорское величество изволила учредить

не для высокихъ наукъ такихъ, которыя министрамъ и глав-

ныжъ правителямъ въ государствђ потребны, но болве для

въ офицеры, и не для всего, а паче для ближ-

няго убогаго шляхетства и неимущаго кь собственному нау-

способа, какъ то онаго корпуса свидђтель-

ствуетъ: 1) число оныхъ положено токмо 360 чедовТкъ, ко-

торое ни для сотой доли шляхетства недовольно, но для

того есть довольно, что видя сихъ обученныхъ скорте

въ чины производимыхъ, большую кь наукамъ охоту возь-

им%ть могутъ; 2) м%сто въ С.-шетербург'ћ сначала за луч-

шее разуйть надо для того, что . ел императорское ведиче-

ство сама» и черезъ министерство удобнђе все вид'ђть и й-

дать можеть, и тако въ недостаткђ новыми милости и по-

лезными снабдњать, а вредное прес%кать • спо-

собь Еще же тутъ учителей по близости изъ

другихъ краевъ способнђе доставать, а наипаче - дабы по

близости и отъ Наукъ кь высшихъ наукъ

способъ ИМ'Ьли. З) Положенное имъ: мун-

диръ, жалованье, пища явно показуютъ, что для немогущихъ

оное имђть; зе могуть свободно не токмо безъ жа-

лованья пробыть, но учителямъ отъ себя платить, мундиръ

и • пищу охотно свое ймВть, а оную милость неимущимъ

оставить. Что зе Ея Императорское Величествб, по при-

whpy дяди Его Величества, въ оное сначала знатныхъ Д'ђтей

опред'ђлять изволила, оное весьма полезно для того, что и