В. Н. ТАТИЩЕВЪ.

135

находит 1) что азыкъ у нихъ не хорошо идетъ,

нттъ ни грамматики, ни лексикона; классическихъ авторовъ

Щицерона, ЛивЈа и др.) они не читаютъ и потому въ фи-

мадо успђвають; 2) риторика ихь такова, что они

«60rhe вралями, чгЬмъ риторами именоваться могутъ» и нА-

которые не знаюљ даже З) философы ихъ не

только въ но и въ anTekapckie ученики не годятся:

они не знают; математики; физика ихъ состоитъ изъ однихъ

именъ, —ни Декарта, ни Мальбранша они не знаютъ; «до-

гика ихъ въ пустыхъ и не всегда правильныхъ силогизмахъ

состоить». Въ «въ ней же и

свое ocH0BaHie ничего не знаютъ; «основамъ

права естественнаго они не учатса, и Пуфендорфа

не читали; объ и врачебств'Ь noHaTia

не им%ютъ. Итако въ семь училищђ нетокмо шляхтичу,

но и подлому научиться нечему; паче что во оной

болђе поџости, то шляхетству и учиться не безвредно».

Юевская по его — не лучше московской;

по Ty6epHiHMb школь почти нАтъ. И такъ остается посылать

дђтей за границу.

За границу слгђдуетъ посылать не всћъ, но «токмо мню

о знатныхъ, кь способныхъ и надежныхъ людђхъ».

Польза пйздки состоитъ въ томъ, что 1) назначаемые на

ва.жныя Мста въ государствђ, преимущественно въ посоль-

ствахъ, будуть им%ть объ иностранныхъ земляхъ • сйдЫя

бойе нсныя и свыя, ч%мъ могутъ найдти въ кни-

гахъ; 2) узнаютъ военное искусство: «мы военные порядки

и искуства отъ другихъ европскихъ

— говорить ав-

торъ—великую славу и пользу н? Его Импера-

торское Величество Петръ усмотря обстоятельства,

доколгЬ въ наукахъ потребныхъ преусшЬютъ, опре-

д%лиль при и флотЬ треть иностранныхъ

офицеровъ для того, чтобы не запоминали и

все такъ поправленное въ имЖ могли; но недо-

вольствуясь Амъ, а паче усмотря, что генералы чужестран-