— 231 —

wpazeaia: „время Почв Великаго, эпоха Лютера, Фрид-

раха и т. д. Наобороть, въ нихъ, болве чгЬиъ въ коиъ ни-

будь другоп, отражаются вс'ь особенности ихъ парода. Люди

пчедствввные, nnie, везо представлають одинъ и тон же

типъ. иецу ангјйсвиии, французскими, нгЬиецкими и

русскипи посредственностии — чисто Побтители ев.чо-

Царит, Лондона и Петербурт представляют•ь трогатель-

нов сходство. Но фигура великаго челов%ка не укладывается въ

Авпрянатня форт. Лютера никакъ нельзя сВшать съ Каль-

вино»; иехду Вашингтономъ и Дафайвтопъ, Кавтоиъ и Ада-

поиъ Сиитоиъ, Тюрго и Штейномъ нельзя не замтить глубокой

рввпцы. Равнкца ота опревляетса не вреиенеиъ — я сопоставлю

не ва-

современниковъ или почти современниковъ — ,

HZTit — а сопоставлаю людей, преслыовавшихъ цЮи, —

две не ивдивидушьныии особенностяии, а фактомъ, что

вздое ивъ назвайныхъ лицъ воплощало въ себ особенности своего

продв въ данную эпоху его исторической жизни.

Проиграли-ли он этого интересы чедовђчества? Пострадало

и ово 00 етихъ особенностей, воплощавшихся въ лучшихъ пред

ствипхахъ отд%льныхъ народностей9 Напротивъ. Чедовђчество

воегдь выигрывио и будеть выигрывать отъ постоятельнаго

pB3BETia идШьныхь народностей и представляющихъ ихъ лич •

новей. Обо уровень культурн быль поднять трудами Смитовъ,

Локковъ, Контовъ, Гегелей, Тюрго и другихъ, но каждый изъ

нип порь выработаться только на своей народности. Ге-

гель, въ евмопъ дћл%, быль могущественныиъ выравителеиъ

иецвой системы NBTJeHia, но чрезъ его логику въ свое время

проши образованные европейцы. Ето. не чувствуеть, что

TeopiH Пптона п Аристотеля выражали греческое

а равв% не на Нй*Ъ воспитывиось европейское челов±чество?

Рив наше юридическое 06pa80BaHie основывается не на рим-

вом правы Равв'ђ антвски не

на континеить Европы?

чалов•ьчвства не есть Ц'%льнвя и законченнав• ои-

етеп, вадупннњя по одному плану и проведенная съ безпощад-

ноо привою. Ни одна личность не поветь и“ть претенз()

предетавйть' собою исчерпывающее Bouonxeuie цЬаго чиов%че.

пвв; не иоаеть воплотить вго въ себђ и ни одна КидЁй

вант своей 1CTopiE внрахаетъ и доводить до опредюен

ваго результата только Мвоторна стороны всеобщаго