270

издаетъ указъ за указомъ, которыми проводится

принципъ, чтобы каждый учился своего отца.

Такъ, ц•Ьти духовенства должны были учиться „въ

надежд•Ь священства“, д±ти приказныхъ въ

„повинны” учиться приказному д±лу, изучать

регламенты и указы, чтобы потомъ служить въ тЬхъ же

Нечего говорить о томъ, что военная по-

дверглась самой тщательной культивировк+,. Школой для

военныхъ служили прежде всего при Петр-Ь Великомъ и

его ближайшихъ преемникахъ полки. Этотъ

государь, по словамъ одного указа Анны Ивановны, оп-

ред±лилъ „все младое шляхетство въ сначала пи•

сать и тЬмъ путемъ яко школою датЬе дослуживаться“

Но такъ какъ морская служба требовала н•Ьсколько осо-

быхъ навыковъ, то уже при Петр-Ь было устроено два

морскихъ училища—въ МосквеЬ, въ Сухаревой башн•Ь, и

въ ПетербургЬ, —такъ называемая морская или

морская

практическая выучка въ сухопутной

была отчасти зам±нена основанной въ 1731 г.

рыцарской переименованной потомъ вь сухо-

путный шляхетный корпусъ.

въ области военнаго но•

сила характеръ. Такъ, появились

„особыя училища для рода службъ, какъ

наприм±ръ, деЬти корабельныхъ плотниковъ предназнача-

лись для ремеслу ихъ родителей и т. п.

Предметы въ училищахъ были исклю-

чительно подчинены государственнымъ нуждамъ, всјтЬд-

CTBie чего господствовала односторонность. Главная щЬль

духовнаго свелась кь богословскихъ

предметовъ. Правда, въ этой области весьма трупно было

обойтись безъ подготовительнаго оно и суще-