276

ская и др.; для гражданскихъ чиновниковъ—школы при

и неЬк. др. Но въ этомъ ряду н±тъ школь для

щЬвочекъ, крестьянъ и потому, что

женщины не служили государству, а тяглыя

крестьянъ и посадскихъ не требовали

Правда, при Екатерин± I въ ПетербургЬ была осно,

вана Наукъ, а при ней университетъ и

Оба учебныя должны были пресл±довать обще-

образовательныя щЬли, но бывали годы, когда, по свид•Ь-

тельству Ломоносова, въ университетЬ и не чи•

тались самими профессорами, или же не для кого

было читать, потому что не было слушателей. Въ акаде-

мическую набирались Д“Ьти „изъ самой подлости“,

т.-е. изъ горожанъ, мелкаго дворянства и пр., но д±тямъ

кр±постныхъ быль воспрещень туда доступъ. Для при-

учениковъ Ломоносовъ проектировалъ давать

ученикамъ изъ дворянъ „ранги“ или чины;

при ЕлизаветЬ столы для дворянъ-учениковъ сд±ланы были

особые, лучше ч•Ьмъ для разночинцевъ, и поставлены от-

д'Ьльно отъ посл±днихъ. Но все-таки „шляхетные юноши“

не шли въ академическую При ЕлизаветЬ учреж-

дается университетъ, при немъ и такая

же основана въ Казани. Но и этихъ

мало было, да и учили въ нихъ плохо.

Въ самомъ если присмотр±ться кь порядку

въ разныхъ школахъ до екатерининскихъ рефбрмъ,

то насъ поразить зд±сь необыкновенный хаосъ.

Такъ, ученики переводились изъ класса въ классъ не

по а по возрасту. велось не съ щЬлымъ

классомъ, а съ каждымъ ученикомъ въ отл±льности. Въ

одномъ и томъ же возрастЬ, т.-е. класс±, одинъ ученикъ

изучалъ (т.-е. rbJIeHie), другой

(т.-е. а еще сид±лъ на складахъ,—однимъ

словомъ,' сколько учениковъ, столько и классовъ.