будущем вс'ь молодые люди получат такое школьное об-
pa30BaHie, которое требуется теперь от вольноопред%-
ляющагося 1-го разряда; помимо того, и сама школа мо-
жет дать н%которую военную подготовку»*). Бол±е наг-
лое изд%вательство над вс%ми идеалами рабочаго клас-
са трудно было бы себ± представить. Если до сих пор
«ученый» строил на наших глазах форменный
грабеж народнаго труда, чтобы подкупить крупных соб-
ственников, судей и «иных» чиновников,
грязью все, что есть св'Ьтлаго в Не только
оставляется духовенство—этот в%чный источник мрако-
не только сохраняется постоянная с военной
повинностью и, стало быть, с ея притупляющей казар-
менной. жизнью, но и будущая школа, на которую нап-
равлено столько трогательных надежд вс%х свободомыс-
лящих, от которой все передовое челов±чество ждет
д±йствительнаго духовнаго и полнаго иско-
вс±х грубых челов%коненавистнических инстинк-
тов военщины и низкопоклонства,—эта самая
стическая школа будет, под руководством
ратических авантюристов, давать военную подготовку
подростающему Слишком
долго комментировать erakie взгляды было бы величай-
шим для читателя. Но может быть, не лиш-
нее прибавить еще одну многопоучительную цитату. «Как
государство, прибавляет г. Атлантикус, Гер-
могла бы выставить значительно силы,
Ч“Ьм теперь»... «Когда средства перейдут к государству,
придется тратить на военныя суда только и
труд. Если каждый мужчина будет работать И года
сверх установленнаго срока, то мы получим для построй-
ки военных кораблей 12,500 рабочих дней, что вполн
%достаточно для того, чтобы в 3—4 ЈТЬт постро-
ить такой флот, который будет могущественн%е
скаго флота». Вм±сго долгих безполезных k0MeHTapieB
невольно хочется задать вопорс: отличается г. Ат-
лантикус, коллектйвизма, от г. Го-
генцоллерна, управляющаго Германской Иде-
алы же, среДства различны...
Оставим в сторон% длинныя Атланти-
куса о разных и наградных для выслужившихся
интеллигентов и посмотрим в общих чертах, как возна-
граждается «в идеальном» обществ% труд работников.
Читатель будет поражен, когда узнает, что посл± гро-
Ф) стр. 121.