сковскаго правительства XVII Ака не пропали даромъ. Но ec.ur
шко.за XVII в. и не- имтьла осязательныхъ результатовъ, то ея
скрытое было неотразимо. Правительство XVIII в. всец±--
ло усвоило себ'Ь идею практической ученой школы, унаслгђдо-
ванную отъ XVII в. Изъ всего вышесказанпаго, думаю, до нгЬ-
ноторой степени ясно, какое можетъ ИМГђТЬ знакомство
съ попытками московскаго правительства XVII в. завести шко-
лу. Зная эти попытки; осязательнгье чувствуешь степень напря-
правите.льства XVII в. въ его трудномъ дгђлгћ и снисхо-
дительн±е, но въ то же время критичн±е, относишься кь его
промахамъ и неудачамт..
Откуда было взять .лицъ, способпыхъ принять на себя пре-
въ правительственной шко.тЬ?. Прежде всего, кань и
с.тђдовало ожидать, учителей думали найти на православномъ
Востоюь. Первая московская правительствепная школа (греко-
славянская), основанная при uaTpiarh Филаретћ въ 1632 г., и
имгь.та. учителемъ выходца съ Востока—1осифа, протосингела але-
к.сандрШскаго naTpiapxa. Этотъ 1осиф•ь, которому поручено было
учить греческому языку и грамматикгЬ „малыхъ робятъ" на „учи-
тельномъ двор'ђ", недолго жиль въ МосквгЬ. 1 октября 1633 г.
умерь naTpiapxb Филаретъ; мшсяца четыре съ небольшимъ спу-
стл (вгђроятно, въ февра..И'Ь 1634 г.) умерь и первый московскТ
учитель эллинской мудрости 1осифъ. 24 февраля ве.ишјй госу-
дарь указа.ть дать „своего государева жалованья въ Симоновъ мо-
настырь по гречинг), по протосииге.тђ Тосиф'ђ, вгЬчныЙ поминокъ
для его службы и иноземства 100 рублевъ” (приблизи-
тельно 1400 р. на нашь счет%). Со смертью 1осифа
школа, песомпгђнно, прекратила свое cynxec1'B0Bauie, такъ пакт:
1) дальнышихъ извтстјй объ этой школь до сихъ порь не най-
депо, а 2) ПРИСЫЛКИ въ Москву греческихъ учителей (впрочемъ,
неудачныя) и усиленные вызовы ихъ московскимъ правитель-
ствомъ продолжаются и З) но всему этому въ МОСКВ'ђ
въ 1645 г. палеоиатрасс:йй митрополитъ обращается въ посоль-
cniii приказъ съ челобитной о на Москв'ь греческой
школы. Значить, въ то время въ Москй школы не было, ина-
че указанныя оказались бы невозможными. Такт»,