4

первая московская правительственная школа просуществовала съ

небольшимъ годъ. Она предназначалась для „малыхъ робятъ”

учителемъ въ Heti быль мопахъ по и грекъ по про-

учили греческому и славянскому языкамъ и „грам-

матической хитрости“. Учитель получалъ за свои труды квар-

тиру, одежду 1) и 2500 руб. слишкомъ на наши деньги жало-

ванья; словомъ, онъ находился въ тепе-

решняго ординарнаго профессора университета, только работать

ему приходилось нгђско,тько больше, такъ кань, помимо препо-

въ школ•Ь, учитель числился еще правительственнымъ

переводчикомъ греческихъ книгъ вообще и книгъ, написанныхъ

на• ла'тинскую ересь въ частности. Правительство очень доро-

жило имъ учителемъ и не скупилось на пеоб-

ходимые расходы; не забы.ло даже помянуть его значительнымъ

поминком'ь по смерти. Шко.иа 1632 г. по и об-

становк'ђ была Духовная, по православно-иэеческая.

Мы ничего не можемъ сказать о непосредственныхъ результа-

тахъ школы, но безъ труда можемъ представить

ce6'h, чего отъ нея ждали и съ какой Ц'ђлью ее основа.ли. Если

прочтемъ грамоту, данную то пайдемъ, что школа не

предназначалась ни для простой грамотности,

ни для общеобразовательныхъ идей среди учащей-

, „малыхъ робятъ", какъ выражается грамота. Она

ся молодежи

им'ђ.да чисто прамическую Ц'ђдь. Ес.аи припомнимъ н'ђкоторые

факты изъ тогдашней церковной жизни и сопоставимъ ихъ съ

тгђмъ, что Hawb изв'Ьстпо о филаретовской шко.и•Ь 1632—34 гг.,

то легко поймемъ Ii ощђнимъ ту практическую Ц'ђль, которую

HM'13.l0 въ виду московское правительство, заводя „учительный

дворъ Не входя въ подробное разсмотр•Ь1йе этихъ фањтовъ,

ограничимс.я простым'ь указ:ийемъ на нихъ.

При цар'ђ Михаи.итђ снова поднялся трудпый и мучате.аь-

вый воцросъ объ церковно-богослужебныхъ книгъ,

породивпйй пе малую смуту въ нача.тЬ и середишђ XVII в. и

части членовъ русской церкви отъ

1) Каменнан велья, да 10 аршинъ камки куфтерю, да СОРОЕТ. куиицъ на тодъ