8

чтевђе важдаго сиадываются часы, а въ много-

Muzi0HH0Hb грамотномъ наро$ ежедневно годы.

Итакъ, для вралотназо wneHiR буквы «и», «з» ве только

не лишн'я, но оказываюта существенныя услузи. Вита безполезш.

Но вто заставить носителей имень «еедоръ», «ееовтиетовъ»

и пр. перейти на «•ертъ». А вслвдъ за ними доджны и

писать «е». Этого требуетъ уже простое

Отсюда видно, что ошибочно приписываютъ особое право

голова ученыиъ, литераторамъ и пр. въ ре•ормы право

Писатели пишутъ для читатедей, которыхъ у иныхъ

могутъ быть Проивводьныа писатеаеиъ

своей орэограЫи есть посягательство на HiPb кат-

даго вподнћ грамотнаго читатеха. Читател притомъ безза-

щитны, тавъ вакъ большинство изъ нихъ еще не родилось.

Потому-то обыкновенно правительство беретъ на себя

охрану интересовъ своихъ подданвыхъ въ етоиъ

т. е. охраняетъ установившуюся ореограыю отъ произвольныхъ

допуская конечно частичныя поправки и 0TcrynzeHiH.

()братимся кь пишущиу. меньше буввъ въ еловв,

твмъ быстрТе можно писать. Но письмо предназначадтен мя

Поэтому можно лишь поставить вопросъ: не терпитъ

грамотный отъ ирисутетвЈн «в» въ

анадиаъ процесса иадоженъ въ моей

книг•в: «Юь TeopiI[ и

его». Въ ней имвлось въ виду именно русское

Приведу оттуда нВсволько строкъ:

цвдыя слова яли части словъ, производятся

граиотнымъ пишущимъ по памяти цеВликомъ. Разбивать ихъ

на буквы нћтъ никакой надобности, разъ они уевоевы. Поэтому

и не заиЈчњемъ вовсе, что, напр., букв•в «ь» въ «другъ», въ

«добраго», въ Богъ» и «богаты еоотввтствують звуки,

чзмъ въ «друга». Когда же начертмйе слова недостаточно

усвоено, какъ у учащихсн, то прибогаетъ по мВР'Ь

надобности кь переда“ отдтдьныхъ слоговъ, въ крайности от-

Ольных;ь звуковъ. Въ посл•јднемъ случаев p&3H0Iuacie между