9

буквамй й звуками можетъ затруднять uncaHie.. Но по иврв

opi06pMeHiR навыка мы все болве виансипируемея, такъ ска-

зать, отъ отдмьныхъ звувовъ, все бо•

пе кь непосредственному цмаго слова посред-

ствомъ безирерывнаго ряда руки. Внимательный взгјядъ

ва быстро написанный черновикъ показиваетъ, вакъ отдвльнын

буквы теряютъ самостоятедьность въ общей •игурв слова.

Содоватедьно, грамотный стольво же передаетъ отдвдьные

звуки рвчи отдвльными буквами при скоЛьво ны хо-

дишъ сознательно отдыьныии моментами ногъ : при-

подымемъ ногу, выдвинемъ ступню впередъ и пр. Но, напр.,

поив долгой болтни мы вынуждены проплывать эти движе-

HiH въ значительной степени сознательно, такъ же, какъ мадо•

грамотный пишетъ отчасти отдвиьныии буквами и слогами.

Отсюда асно, что :рахотноху пишущеду совершенно безраз

лично, сущеспиуюта ли буквы «и», или вхљсто

низв дру“я. Онъ пишетъ тв и друкйя вакъ составвыя части

привычныхъ руки, производящихъ HNepTaHie слова,

и совершенно не заи'Вчаетъ, и ножетъ не знать и даже не вт-

рить, что и «и» и «i» обозначають одиниовые звуки.

Да вавъ же иначе могъ бы писать англичанинъ, у Кото-

раго меньшинство буквъ соотввтствуетъ звукаиъ въ слов%. Мы

сьтуеиъ на то, что звукъ «е» обозначается двумя буквами

(собственно тремя: Мы съ этииъ не справляемся и устра-

нянь одну. А тотъ же ввукъ обозвачаетен у англичанъ бодје

чвиъ десятью способами: посредствомъ «а» (Магу), «ai» (fairy),

«е» (there), «ei• (heir), «еу» ( eyre), «ау» (prayer),

«еа» (tear),

«ео» (jeopardy), «ie» (friend), «и» (Виту) и н•Ј•

«ае» (aerify

которыхъ др.

У •ранцузовъ меньше знаковъ для этого авула : «е» (terre),

«6» (r@ve), (b16), «ai» (e,haise), «ау» (Fonten•y), «еу» (Leyde),

«а» (payer) и др.

Тодьво yc•rptHeHie буквы «в» даетъ нввоторую вконом1ю

въ работв рука и въ Но зато его нт-

сколько портить письмо для бывтраго (см. выше стр. 7),

и затрудннетъ нзсколько ycBoeHie (см. стр. 15).