108

ЛИТЕР. ВОНЦД хп—ПЕР. ПОД. В.

совершенно немходимы для твнивавшихъ школь, а иногда—и ди

времени, гораздо бойе повднаго. Достаточно напомнить, одинъ

этихъ учебнввовъ, знаменитаа Граммапшка MezeTia Смотрицваго,

надото оставался единственныиъ учебникомъ по грамматив, не то-

2) „девсисъ“, 3nania. „ГрапиатикаВ ИвревЊ

30aaiR встрмается и въ въ рук. конца ХЛ Мка гр. Тоа-

стото, отд. Ц, 123, л. 88 sqq: Грамматика словенска свершенаю искупва

осми частей слова. и икып нужДнып. Составлена Iame—iem ЗвзаЖет,

др. 5) •Несравненно выше этихъ опытовъ стоял трудъ М. Сиотрицваго:

Грамматики славискй приилное синташа, потщан".иъ

мниха Мелап'я Смотриско•о, въ k0iH0Biu братства церковка•о Вимкка•о...

мига 1619... п Евю. Въ начав книги „Учитедеиъ шкодьяыиъ ажоръ“, гдв Ме-

iBTii CI0TpHIlEii пишеп: „ДВтваиъ учитися почиваючимъ, Букварь, ввыие ректи

Юфавитарь, з тои же граимативи вычерппнный, абы cki0HekiBn грамма-

тичныпв з Лт•ь д%пнвыхъ з иовою заразъ навыкал, до научени водаваны\ нехай

будеть. По часословв засъ и псалтири (которыи опусканы быти не паюп)

выучению са ован травматика з выпадами, то есть, з показовааеиъ а увивавео

ек пожитковъ, наступить“ Общую очень вВрвую, грамматики Спотриц-

каго сдМахь Крижаничъ: „Мелетиь Сиотрггсвиь— заи•чаеть онъ—дља ради

својего трудолюбја и диа печиности, Е0ју јест носи про общену полу, питуи

травматику, — достојенъ јесљ пиети вног* хвали; и бил би досин ввив

народу поео0није, даби се не би собизниъ по обзору ва тречеовијв

преводи, и даби ве бил захоти нашего језива на гречесвије и ва

птинсввје узор в претварјат. Веакиь 60 јевик јиајетъ своја вза-

стита правиха, разнита овь јввх, и не иожетсе по јвого јевика уворехъ

вмети правилехъ взправльат".... Въ 1629 году въ Виьнв вышп новов вцате

„грамиативи“ Мел. Смотрвцвато; Граииатива Сиотрициго

время употреблялась въ рувописвхъ,— св. напр. рук. Вил. публ. ђ-п•

К 237 (рукопись XYIII Вка). 6) Грамматика амо сложен“ пиана,

сотящихк.я учити словеньсха•о языка, жмДомьтнып отрочатот, пап.

въ ВијьвЬ въ 1621 г.; родъ букваря. На вагпвпоиъ дист% 0BBiH находится

варпва, взобравающая .влас-съ и учития, который нап зываеть розгаии ученика.

Въ буввар% прецпопгиось, при 06yqeBiB азбуки, внавопть ученика в

граииативоЕ. Азбука излагается тап: абъ, буки, выи, онъ, будеши ты,

будетъ будива мы два, будимо со иною и т. д.; въ коиц% примры

щ иралатиьнаго залога; о дается B0HHTie въ при*

рахъ: буди и будй, вбрите и варйте и проч.; показана въ• собр-

Biz новь по ифавпту, пивавныхъ подъ титпп. За иоптваив слдуютъ раз-

ныя свачап кь Отя•мъ о вротости B0BIH0BeaiE,

а потоиъ въ родителяиъ; посЛднииъ даются Tazie совМы: ЕЕъ ваиъ, отцы

учитеи, тако натолимъ: не отымай отъ Отища твоего вазни: 6esyzie