— зоз —

сдовъ того лица, которое ему этотъ фактъ сообщаетъ, хотя бы то

быль nocTopoHHin, домашними кь

всякомъ при записи не требуютъ акта

о брам, Виъ спросятъ, рождень ди ребенокъ въ закон-

номъ Такимъ образомъ быди примсвры. что незаконныя джи

записывались законными и подьзовадись насдмственными

правами». Сколько намъ мысль эта не впервые высказы-

вается въ нашей uTepafypt. Авторъ предлагаетъ завести, дан веде-

Hia метрическихъ книгъ, особыхъ H0TapiycoBb. Будетъ ли это надеж-

суше, а кстати и дешевде?

Н“коиьКо сдовъ въ разсматриваемомъ посвящено

съ «Московскими вгвдомостями» по вопросу о народныхъ

школахъ. «MOCROBCkiH Њдомости), по сдовамъ автора

высказаии y6tzlxeHie въ безподезности особыхъ учительскихъ инсти-

тутовъ дан народныхъ учителей, и въ необходимости

передать народнаго въ рука духовенства. Одинъ изъ

мотивовъ, приводимыхъ кь статьЬ состоитъ въ на примыъ

будто бы и самая

были прямымъ cuMxcTBieMb особыхъ учитель-

скихъ институтовъ. Авторъ стоить ва семина-

и — противь 3a"uxeHiH учительскихъ должностей въ седьскихъ

шкодахъ семинаристами. Съ своей стороны отнюдь не заходя такъ

далеко, какъ «Mock0Bckia В%домости», и отнюдь не раздмяя опасе•

HiH, которое приписываетъ этой нашт авторъ, мы однакожъ

считаемъ своимъ доигомъ сказать слово — не противь учительскихъ

учреждаеиыхъ у насъ земствами и министерствомъ народ-

наго а въ пользу народныхъ учитией и8ъ семинарис-

товъ. Бодо иди менО уровень умственнаго раввитДя ни въ

какомъ и ни для кото, бодо для народнаго учитедн,

не составдяетъ диа издишняго. Каково бы ни было общее образо-

BaHie, сообщаемое въ учительскихъ институтахъ, оно, конечно, всегда

будетъ ниже того, каКИМЪ обдадаетъ курсъ воспитанникъ

Нечего бояться того, что это 06pa30BaHie — —

богословское и «схоластическое»: автору додано быть

извгЬстно, что въ кругу учебныхгв предметовъ семинарскаго препода-

BaHiH находится педагогика съ дидактикой, и кро" того въ воскрес-

ныхъ школахъ, учрежденныхъ при 66дьшей части духовныхъ семипа-

ученики практически знакомятся съ методикой 06yqe.HiH. Мы имЬ

ди случай не разъ лично убЫитьс.я въ томъ, съ какимъ pBeHieMb и

и съ какииъ 3HaHieMb Ода они занимаются педагогикой, а