БОГ РАФИЯ БОНФУЦIЯ.

31

своего неизуЬннаго спутника Цзы-Лу разспросить ихъ, искать

броду. „Кто тамъ держись осв'вдомился первый пахарь,

кь которому обратился Цзы-Лу. „КушъКью“, от%чалъ тотъ. —

-Кунгь-Кью изъ Лу?“ переспросил пахарь. „Да“.— „онъ знаетъ

бродъ“, загадочно отвжнлъ собесЫиикъ Цзн-Лу, принимаясь

снова за работу. НеиМстно, быль ли его от“тъ cxbN)TBieMb

общей Мры во Bc,eBMbHie нли иа него нужно смо-

$ть вакъ на попытку показать подъ видомъ притчи, что Кон-

по своей мудрости могъ перейти рпу смутъ, заграждаю-

щую путь кь свобоП. Отъ второго отшельника Цзы-Лу также не

добился толковаго отв%та. „Кто вы довольно рюко

спросить его второй собесыникъ. Узнавъ, что Цзн-Лу—ученикъ

этотъ человпъ, в»оятно, свои

взгляды у Лао-Цзы, от“чалъ: „Смуты широкою волной распро-

страняются по всей и кто же, по вашему, положить

имъ предть? того, чтобы сгћдовать за учителемъ, кото-

рый переходить отъ одного двора кь другому, не лучше ли вамъ

посшћдовать за Вми, которые (подобно намъ) совс"ъ удаляются

отъ Цзы-Лу, по передалъ эти слова Конфу-

а топ зам“илъ: „Невозможно жить съ птицами и зв»ямн,

какъ со своими равными. Съ Ммъ же мнгв и сообщаться, павь не

съ людьми, не съ челоуЬчествомъ? Если бы BHcokie принципы

держались въ то не пришлось бы странствовать

изъ княжества въ княжество“.

въ общемъ прохнлъ въ Ц'ае три года, ознаменован-

ныхъ смутами и войнами, и совмы его были тамъ преданы под-

ному Въ конщЬ третьяго года княжество Ву объявило

войну княжеству Ч'инъ, которое получило подмогу отъ лежащаго

на югъ могущественнаго Ц'у. Поддерживая своего союзника, князь

Ц'у прослншалъ, что находится въ Ц'ае, и р'Ьшилъ

пригласить его въ своему двору. Онъ отрядилъ кь мудрецу по-

словъ съ богатыми дарами и письмомъ. охотно принжлъ

и приготовился кь отъћзду. Но эта новость встре-

вожила министровъ Ц'ае и Ч'ина. „Ц'у,—говорили они,—и безъ

того могущественное княжество, а КонфуцТ — мудрый

Опытъ показалъ, что вс5 кь нему съ

платились за это, и если онъ устЬшно поведетъ Д'Вла Ц'у, то

мы неминуемо погибнемъ. Мы во всякомъ случагЬ должны воспре-

пжтствовать его перећзду". Подосланный ими отрядъ напа.иъ на

въ глухой пустынной и преградилъ ему путь.

Здћсь его продержали въ пмну семь дней, подвергая суровымъ

и, какъ во трудныя минуты, ученики громко роп-

тали на судьбу свою и своего учителя.