— 85

напр: о ярости и о о паматв, о душ%, о зависти

и т. д. Однимъ словомъ Пчелы съ древвНшаго времени состав-

ляли у насъ одно изъ важнЫшихъ образовательныхъ средствъ и

имЫтъ величайшую важность въ педагогическомъ

Изъ представиеннаго 0603ptBiR различныхъ отраслей 38aHit, обра-

щавтвхся въ древнее время въ вашемъ отечествт, можно вид%ть,

въ какой естественно у насъ училищъ и какъ

мы должвы смотр•Ьть на приведевныя выте сввхЬтельства.

И такъ, ви способъ у васъ XpucTiaHcTBa, ни степень

въ той страв%, изъ которой мы приняли православную

Ару, ни степень древне-Русскаго 06pa30BaBiB не протввоуЬчатъ

тому касательно степени pacnpoeTpaaeBiH училищъ,

до котораго мы дошли путемъ разсмотрЖя всторическихъ сви-

хЬтельствъ.

Наконецъ особенно важвымъ доказательствомъ возможности

устройства у насъ училищъ въ показавныхъ выше разм%рахъ служить

вь другихъ Славянскихъ земляхъ,

и именно: въ MopaBia, и Полый. Какъ въ этикь

странахъ, такъ и у васъ, XpucTiaacTB0 утвердилось ври однихъ

и тЬхъ-же а потому и самый способъ его утвержмжн

отличается одвимъ и Амъ-же характеромъ: вызвано оно было во

недре"нному КввзеИ, утвердилось по общему правитель.

ствевпому тЬ-же образованные пастыри,

по naTpiapxa, были цасаж-

тТ-же должны были они преодол•Ь-

вать и т•Ь-же м%ры предпринимать для pacnpocTpaaeHia и утверж-

воваго yqeHiH. Кто же усомнится въ томъ, что меЬры, пред-

принятьш Греками у другихъ Славянъ для между

ними 06pa30BaHia, должны были повториться и въ

вашемъ отечеств±? А эти М'ћры и состояли именно въ устройств•Ь

училищъ въ значительныхъ размеЬрахъ.

Въ Пролом XIlI в•Ька находвмъ B3±Tie, что кь Борису, не—

посредственно посл% npaHHTia вмъ приславъ быль

изъ Apxieunckonb 1ОСВфЪ, что тогда-же были построе-