— 106 —

а весьма сложныя cotreTaHiH тоновъ,

же важны при первоначальнаго

новь, какъ и чдено-раз$льность.

Обыкновенно, спрашивая о причинахъ,

которыя такъ-

значенш зву-

по которымъ

извћстный звукъ и»Њеть въ такое-то ищуть

вовсе не c00TBMcTBiii этого звука чувству сопровождающему

BocnpiHTie, а сходства между звукомъ и восп[йтемъ, кото-

рое принимается за самый предметы Кому кажется яснымъ,

почему звукоподражательныя слова, напр. куковать, куку-

шжа, значать то, что они значатъ, тотъ и причины значе-

незвукоподражательныхъ словъ долженъ искать въ сход-

ихъ звуковъ съ обозначаемыми предметами. Такой

взглядъ встрВчаемъ и у Гумбольта, который находить сЛду-

два связи нонятЈЙ (въ обширномъ смысл

этого слова) и звуковъ въ первичныхъ словахъ 1). 1) «Не-

посредственно звукоподражательное 0603HatleHie 3$сь

звукъ, издаваемый предметомъ, изображается на столько,

на сколько нечленораз$льный ЗВУКЪ можетъ быть переданъ

ueHopa3,liIlbllblMb. Это какъ-бы живописное

ИОДОбНО тому, кань живопись изображаеть предметь, кап

онъ представляется глазу (т. е. даеть только цвмное про-

странство и.з:њстныхъ которое зритель доподняеть

самъ); такъ языкъ представляеть предметь, какъ онъ слы-

шится уху» (т. е. даеть только звукъ, упуская осталь-

ные признаки). Во всякомъ звукъ самъ по

сел и“еть н•ћчто общее съ предметомъ. 2)

подражающее предмету не прямо, а въ чемъ-то третьемъ,

общемъ звуку и предмету. Этотъ способъ можно назвать

символическимъ, хотя 110HiITie символа въ языкгь гораздо

обширнће 2). для предмета избираются

звуки частью сами по сеть, частью по съ дру-

1) То, что говорить Гумбольтъ о третьемъ способ± по кото-

рому сходныа иолучаютъ сходные звуки, сюда не относится, потому

что при этомъ „не обращаетса внима:йя на характеръ самихъ звуковъИ. Ueb.

die Versch. 82.

2) 11отому что, какъ мн понимаемъ это м±сто, во всякомъ сиов{

обозначаетса символически.