— 20 —

числу прикладывают цифры десятков, стоящие в следующем
столбце, и полученный результат записывают, соблюдая то
же правило, что и раньше', так продолжают до тех пор,
пока не дойдут до последнего столдца, под которым и запи¬
сывают последний результат сложения, не обращая внима¬
ния на то, будет он больше или меньше 10. Число, изобра¬
жаемое всеми написанными цифрами, и будет искомой сум¬
мой.

Ранее разобранный пример мы должны, следовательно
записать так:

345

456

527

1 328.

При ЭТОМ мы говорим: 5 и 6, 11 и 7, 18; пишу 8, запо¬
минаю 1; 1 и 4, 5 и 5, 10 и 2, 12; пишу 2, запоминаю 1;
1 и 3, 4 и 4, 8 и 5, 13; пишу 13.

11. Основное замечание.—При сложении именованных
чисел, то-есть таких, которые обозначают предметы или
величины, необходимо обраш,ать внимание на род предметов
или выбранную единицу измерения (если речь идет о вели¬
чинах). Действительно, складывать можно только те числа,
которые обозначают однородные предметы или величины
одного и того же вида, измеренные одной и той жё едини¬
цей.

Следует, однако, заметить, что слова „однородные пред¬
меты" нельзя понимать в буквальном смысле слова. Так, мы
можем поставить себе и решить хотя бы следующую задачу:
„крестьянин имеет 4 лошади, 6 коров и 50 овец; сколько у
него всего голов скота?"—В отношении величин приведен¬
ное замечание несравненно более важно. Так, например, если
нас спросят, как велик участок земли, если 3 гектара его
заняты пашней, а 8 аров—садом, то было бы ошибкой отве¬
тить, что он равен 11 арам или гектарам, так как 3 гектара
равны 300 арам, а 300 аров и 8 аров дают нам 308 аров.
Подобным же образом, сумма 3 килограммов и 50 граммов
будет равна 3 050 граммам, а не 53 граммам или кило¬
граммам.

/