50
ЗУРНИЪ МИНИОТИОТВЖ. НАРОДНАГО, пыв•щИи.
Конечно, учитель дотенъ идти впереди, в служить прввромъ
дла учащихи: бес%да людьми, привръ, са-
мое рвшвтельнн NiaHie на 06P0BHie учащихи: „exempla vibe
compositae—preluceant perpetuo'. „Parente8 i'que prob0B, disciplinae
(lomestic.ae exactm custodeg: vero hominum splectisinm,
moribus admirabiles ые, admirabile erit discipulos ad honatisimam
vitam valide promovendi 1).
Но направлаа и рувовода молодыа натуры въ а-
M0Y(TlmBio, учитель дошенъ внимательно свдить и заботливо. пр-
дохранать своихъ пятоицевъ ть теДквп uiaHiA, прыа
w06eHH0 опасны въ втомъ прасА, н х.обенно отъ upnN см-
щества, сильнаго при"ромъ и увлекаощаго юношей:
sunt diligentissime а pravorum consortio, пе in6dutu;Z. Оду-
стнвъ изъ виду это Tpe60BaHie, учитель будеп одною рукрй строить,
другою разрушать; истинное Bocr:rraaie замочаети не въ то», чтобъ
исправлять. то, чтђ прявялось . вреднаго (это вначило 64. мнить
больнаго), но въ томъ, чтобы предотакять развиваощуюсз. натуру
отъ ошнбокъ 1). „Et quia vix nobi8 ullo тм1о tam wulatiA. B.se licet,
quin aliquid mali obrepat, disciplina prorsus
stendum moribus malis“.
Итавъ, мы видимъ, что диствитвхьцо дисциплина, по вгиду
Коменсваго, не стодьво и“етъ свонмъ предметомъ собственно ученье:
сколько pa8BHTie 3); но это не потому, чтобы
не придавал цђвы или не прввнавиъ иолнаго BHueRia уиственваго
06paWBBia, но потому, что первое счвтиъ основой дла дру.гаго. Идеи
его о внутренней швольнаго вотрна мы сеи-
часъ изложишь, напротивъ довавываютъ, что та часть фациа ва
себя самое BHHMBHie великаго педагога.
шкоЛкой оршяизацт посвщены собстинно XIX-a,
XXVII и ХХХШ главы „ДидавтивиИ, вайиъ *holae pnmphiae
delincatioz, 11'ћсволько отдььныхъ фчей, читавшхъ Коненсвииъ на
торжествепиыхъ актахъ въ его I'Bunagiaxb, BPraecepta morum• в
1) Did. мед. сар. ХИП, 16. Idem. Сапови 12, 13, 1'.
я) Arcendae proinde sunt а juventute qmni отпев eorupteIuam
casiones: пи sunt, odalitia рома, nrmones. poMdi, iibeili vant et. (ват
vitioram ехетр1в, Bive oculiB Bive auribBB illap•a, vendna gant animiBj; taidem•
чие 0tiB, пе nihil •gendo тв\е agere disc•nt, vel animi torporem eontrahant•.
мпд. сар. ХИП, 17.
3) Did. мвд. cad. ХиН, 18.