273
уодно, при выборв отрывковъ изъ творент
авторовъ для гимназичесваго вурса, остановитьса на тавихъ
отцовъ церкви, въ воторыхъ вовсе не содержится
ничего слјологичесваго, ни взглада на
институть рабств, ни pagcyMeHit о способахъ
пауперизма и и т. д. Мио ли, и вромђ того, въ
этой водосвльной области, именуемой „литературой xpBcTiaz-
свихъ писателей“ , поистинВ превраснаго, превраснаго не съ
вавой-дибо узво-влеривальной иди вообще теологической точви
3piHia, а съ точки 8PiHia началь общаго гуманитарнаго обра-
30B8Hia! Да и въ античной литературђ, изучаемой въ гимна-
3iaxb диствитедьно ли не содержится нивавихъ урововъ со-
Равв эта литература не обрисовываеть политическихъ
учреждент и респубдивансваго строа древней и Рима?
знать это справеџиво не считаетса дла гимназистовъ
предосудительнымъ, то неужели можетъ быть сочтено опаснымъ
3BBHie взглада на устройство общества? А нрав-
сттнвость въ древнемъ общестй—временъ упади и
Рима—разй не изображается въ ораторовь и по-
этовъ древности? Хорошо ди быдо бы, наирийръ, есдибы
ученввъ прочиталъ въ одной ивъ фчей Демосеена
сд%дующее его 888BzeHie: „мы, Еиины, им±емъ жень — дла
рода, служановъ—ддя случайныхъ
чувственныхъ гетеръ—для эстетичесваго насда.ж-
женщиной“? Не сдђдуетъ, займъ, забывать, что больши
часть тавъ-вавываемыхъ „отцовъ церкви“ подучили превосход-
ное 06pa80BZHie своего времени, свфтсвое, азычесвое, въ луч-
шихъ тогдашнихъ высшихъ учебныхъ вавова, ва-
прим»ъ, была внаменитаа Аеинсваа IV в., въ кото-
рой слушали вурсъ наувъ Васидт и Бого-
это 06pa30BaHie въ то время, когда еще не
думали о сващенств•ђ и еписвопстй, а готовились въ госу-
дарственнымъ должностямъ въ своемъ отечестй (наприйръ
Златоустъ). Вообще идеи и то съ которыми,
сознательно иди басовнатељно, освоивались бы при
сочинент писателей, безъ всяваго сомн±-
Hia, доджны быть признаны отнюдь не MeHie, если не ботве
образовательными, бодЈе соотйтствующими задачамъ жизни
общества, понимаемымъ консервативно—въ луч-
шемъ смыслВ этош слова — ч%мъ TBopeHia вдассичесвихъ
авторовъ.
Говоратъ еще иногда, что съ литературной точви gpiHib
18