10

Москвы; мя преп. Александра Свирскаго нашдась школа въ родной

деревн•ћ въ Обонежй•, преп. Александра Ошевенскаго — въ селЬ

бдивь БЬаго озера; мя AHT0Hig сем близь Н-

лаго моря. СЛдоватвльно. въ этоиъ cTo.ATiH даже на далекомъ суђве;њ

въ швопхъ не было недостатка. Въ ХУ 1 и XYII вПахъ, особенно

посм Стоглаваго собора 1551 года, число шкодь должно

было увеличиться. Они содержались „учвтеими“ или „мастерами“

главнымъ образомъ изъ среды духовенства. Стоглавъ предписываетъ

открывать училища священникамъ, дьяконаиъ и дьячкамъ; гово-

рятъ объ учителяхъ по преимуществу дьячкахъ. Учитедя монахи были

р•ђдво, отчасти, иожетъ быть, потому, что въ времена В(Мще

воспрещался Мтямъ входъ въ монастырь; Стогдавъ, напри“ръ, тре•

буеть, чтобы „иододые отроки отнюдь никакоже никоторыми джы въ

монастырь не входили“. Учителя изъ дюдей („мужики“, вавъ

ихъ называеть apxienHckonb были тоже, пови-

дикому, не часто. но существовали.

Число учениковъ было, конечно, равнооавно. новгород-

свато архЈепискоиа 1оны (ХУ в%въ) говорить о „иногихъ соученикахъи

святит, изъ преп. 1осифа Волоцкаго мы узнаемъ, что онъ

„учашеся разумно и вс•ћхъ сверстникъ превзыде“; въ

бйсваго разсвазывается, что втоть святой „во училищи паче

сверстникъ преус:йваше въ ЕНИЖНОИЪ Въ лицевомъ

преп. нач. ХУП Вка (два списо—Троицвой Лавры и

Наукъ) есть H806pueHie школы съ учителемъ и 1 учениками. Въ

лицевоиъ преп. 1648 года (списовъ Щукина),

во 2-мъ Азбуки Бурцева (напечатанномъ въ Москв'Ь въ

1687 году), въ Буквар•ь е. Поливарпова (напечатанномъ въ Москв•В

въ 1701 году) таво изображенјя шкоды, всЬ съ небольшимъ

чииоиъ учениковъ.

Школьнымъ возрастоиъ, џя ХУ—ХЛ МЕОВЪ наибоМе

нымъ, быль семи“ттй. Въ 1осифа Волоцкаго (ХУ Мкъ) мы

читаемъ: „егда бысть седми Птъ, родители его даша на yt1eHie гра-

мотћ“; въ ет современника новгородскаго Сера-

„седмаго Д'Ьта достигшу, вданъ бывае•гь въ наученЈе грамоту,

ui0Ha:

и т. п. Но въ ХУП нерЫко, повидимому, учились въ уже

„недоросли“, подростки 15—-16 Лть. Полный курсъ наукъ проходился

обыкновенно въ два года. Способные ученики обучались „сшЬшн'Ь

тьвахо“; напротивъ—„косно и нескоро“; вЫоятно, посМ

долгихъ наставниковъ, оставляли шкоду. не усвоивъ грамоты.

Побои въ шкоМ были, конечно, въ обыча±. Щадить жевхь при

не полагалось. Но свысвтй въ нашихъ источникахъ мало.

Очевидно, побои не выходили изъ нормы того времени. Можно указать

на наставленје митрополита Михаила учителямъ въ Степенной ЕНИА,

иМющее въ виду. конечно, учителей временъ этой книги

(ХУИ BiEb): „учите не ни ни во радо-

стовиднымъ страхомъ, и любовнымь обычаемъ, и сладкимъ

и ласковымъ противу (сообразно) • коегоццо (вадцаго)

силы и со ослабленЈеиъ, да не унываете. Но боЛе любопытна чело-

битная подьячихъ ивъ ИОСЕОВСЕИХЪ приивовъ царю еедору

Алекйевичу; въ ней говорится, что правительство отправляеть подь-

ачихъ изъ Москвы въ равныиъ дюамъ, а ихъ диишки и недоросли

бевъ нихъ учатся грамов и письму, и этихъ джишевъ „молодоумныхъи

и недорослей отъ „мастеровъ“ сманиваютъ въ по"стья, а

и сами съ мододоутя своео „Нгають отъ мастерскаго