156

повврвою суммъ и текущими ,$лами, т. е. переводить уча-

никовъ и проч. Разув это можно назвать жизнью? ,$я-

тельность пробудилась съ 56 г., когда попечитель кн. Г. А.

Щербатовъ дал опредюенное HanpaB.WHie Совму и самъ

даже руководил имъ. Благодаря этому толчку, въ олахъ

сохранились записки, поданныя преподавателми

всМъ предметовъ, съ на нихъ другихъ учи-

телей-товапищей, и отсюда-то мы могли, по по-

черпнуть данныя, которыя только что сообщи-

л. Кь общимъ Мрамъ но учебной части за описываемый

нами (28—64 г.) времени относятся :

Во 1-хъ, pa3$.IeHie 3-хъ низшихъ классовъ на парал-

дельныя Еще въ 37 г. директоръ В. В. Шней-

дерь просилъ раздМйть классъ, въ которомъ считалось

тогда 96 на три 0T$.IeHiH, n0TOMf что въ этотъ

классъ (какъ доносилъ директоръ) поступаютъ ДЖИ съ нв-

равными свЫМЈями, по разнымъ мето-

дамъ, а для ихъ учитель долженъ чаще повто-

рять свои съ каждымъ ученикомъ, чего онъ,

при большомъ числ ихъ, нё въ Олать, и не

имОтъ времени набиюдать съ точностью, чтобы каждый

ученикъ постоянно обращал на предметъ урока

и непрерывно слдилъ за его ходомъ. II и III классы, изъ

которыхъ въ иервомъ быдо 104 и въ посЛднемъ 67 уче-

никовъ, были раздВлены, кань и 1 классъ, на два от$-

ueHiH. По же причинамъ раздюенъ въ 44 г. и IY

ЕПСОЪ.

Во 2-хъ, во время годичныхъ 41 т. посл-

довало попечителя округа кн. Г. П. Волконскато

устроить конкурсъ между учениками Для

этого назначены были темы по русскому языку для 3-хъ

учениковъ УП класса, ио латинскому языку для стодькихъ

же учениковъ YI, по для и по адге$ дая IY

вдасса. ученики обирадись въ университетъ и тамъ