266

товта, ясно показывалотъ, что Городельская YHiH была уступ-

кой полякамъ, почувствовавшимъ себя особенно сильными глослтз

разгрома Ордена). Самъ Витовтъ отнюдь не быль католиче-

скимъ фанатикомъ: онъ раздавалъ жалованныя грамоты, какъ

католическимъ, такъ и православнымъ церквамъ, учредилъ от-

дТ,льную западно-русскую православную устроилъ

походную церковь для православнаго войска. Отъ времени Ви-

товта не сохранилось законодательныхъ памятниковъ, кромтъ

Городельской (вводившей сеймы пановъ и шляхты,

гербы и должности; же на kacTeJI}IHiIf и, по-

втугы и должности судьи и подсудка было постано-

влено еще въ 1387 г.) и жалованныхъ грамотъ, но

законодательные памятники (уставныя 3eMckifI грамоты пли

весьма часто упоминаютъ о при

Витовт“ђ: которыя обыкновенно и оставляются въ силгВ.

ситегй въ Прагт;. Съ этою же цт;лыо она особенно заботилась о воз-

становленЈи учрежденной д“кдомъ ея Ika3YIMip0Mb В. Краковской

.. Есть положите льныя ИЗГУТ3СТћЯ, что многће литовцы

пользовались предоставленными имъ средствами для прћобрТ;тен1я

внг1з отечества. Особенно пользовались ими литовцы,

IIocBfIIrxaBIIJie себя духовному зван1ю. Въ числт; первыхъ виленскихъ

и са,могитскихъ Опископовъ въ кошт; XIV и въ ХУ столТ;гЈи

встргьчаемъ многихъ природнымь литовцевъ, получивпшхъ образо-

naHie вт. Краковской или въ Пражской академгяхъ. Кь нимъ при-

надлежалъ напр. TpeTiii вилепскћй епископъ МатвТй изъ Трокъ

(1421—1455). (Для литовской Ядвига кутшла въ

Прай обширное на,зывавшееся «1еруса,лимъ» и имт;нће

вб.шзи Праги, приносившее 200 копь широкихъ пражскихъ гро-

шей ежегоднаго дохода (180() р. с.). Эта коллегћя, называвшаяся

«Collegium Reginae Hedvigis, Reginense, Hierosoljmitanum» оста-

вались неприкосновенною со своими доходами во все

гусситскихъ войнъ и существовала до начала тридцатилттней

войны т. е. до 1622 г., когда университетъ перешелъ въ

руки Въ половинТ) XVIII дома девяти

Пражскихъ коллегћй были проданы и суммы вырученныя отъ

продажи вошли въ составь общаго университетскаго фундуша»,—

Ж. М. Н. пр., 1862, Х 10, ЦПедагогика), стр. 69, 70.