— 42 —

проекты И. А. тулова, Р. В. вранта и г. В. Куницкаго.

Въ 1874 году въ kieBt вышла очень дььная kHHra изв"ст-

наго въ кра•В педагога М. А. Тулова: аОбъ элементарныхъ зву-

кахъ чепв%ческой р±чи и русской азбукТ. для обучаю-

щвхъ русской грамоЊ. Первоначаљно фь этой книги бьиа

познакомить учащихъ «съ apNkYlT!iei звуковъ и выяснить заа-

н%которыхъ русской азбуки, затрудняющихъ

по звуковому спш)бу». аНамъ ве разъ приходи-

лось слышать», говорить авторъ, «какъ Д'Ьти спрашивали своихъ

учителей: почему въ сдой го» на конц± буква д, а не т,

которую дитя, судя по звуку слова, надеВялось въ немъ встр%-

почему буква с согпсная, а не гласная, хотя тоже

можетъ быть произнесена сама по себ±; почему буквы н, 8,

составляють слогъ ня, а не ная? Безъ ни мя умствен-

наго дитяти, ни для усп•Ьховъ не безразлично,

какъ отнесется учитељ кь подобнымъ вопросамъ и чтб отв±тить.

Удовлетворительно отв%тить можеть только учитель,

ясное о свойствахъ элементарныхъ звуковъ языка и о

выражающихъ эти звуки»

стр. 1).

Во второмъ своей книги (kieBb, 1881) М. А. Ту-

ловъ расширил свою задачу и предложилъ ввести н%которыя

поправки въ русскую азбуку, для того, чтобы она точтЬе выра-

жала звуки нашего языка. Авторъ считахь, между прочимъ,

нужнымъ ввести въ наше письмо и уничтожить буквы п, и, б.

Книга Тулова дап поводь изв%стному поборнику преобра-

проф. Р. е. Брандту, на страницахъ «Рус-

скаго Фвлшогическаго Мствика» 1881 года высказать свои

взгляды на русское и на его реформу. ПРОФ.

Брандтъ, предлагая основать русское npaBonzcaBie на Фонети-

ческоиъ начи%, считал возможнымъ произвести 60Ne ради-

кальныя въ русской азбук% и дЬадъ, между прочими,