Иервый оиытъ гомилетическоя хркотоМи на русскоиъ язып.

(Святоотеческая съ cBM'BHiHMH о св. отцахъ-

проповвдникахъ вселенской Церкви и съ YRa3aHieMb отиичитиьныхъ чертъ

проповвдничества каждаго изъ нихъ. Составил М. А. Поторжицкт.

BieBb. 1877).

Обь пропомдничеству въ объ объем,

и пето$ того, что тамъ подъ именемъ

гомииетики и мы не

совсПъ, можетъ быть, согдасвыя съ установившимися на этотъ

предметъ Считаемъ, поэтому, не дишпимъ содать Ht-

скодьво по этому предмету, прежде, Ч'Ьмъ войти въ суж-

о достоинствгв г. Поторжицкаго.

Мы держимся того что въ какъ и во-

обще въ средвихъ и общеобразоватедьвыхъ учебныхъ

немысдимо навой бы то ни было науки въ обычномъ и

точномъ этого сова. Требоватн здравой дидактики и ие-

тодики, обязывающихъ сообразоваться въ съ возра-

стомъ и степенью умственнаго учащихся, съ кодичествомъ

времени, которое мотетъ быть уОдено на тотъ иди другой пред-

меть въ отдвдьности въ общемъ учебнаго курса, требую-

щихъ, не тоиько и не столько въ воз-

можно-бђдьшиъ кодичествь но также, и притомъ, гдавнымъ обра-

зомъ, формадьнаго умственныхъ сидъ учащихся, не остав-

дяютъ, по вашему ни мадМшей въ тому возможности. Въ

самоиъ задача, общеобразоватедьнаго вурса гораздо сдожво,

Ч'Вмъ внанЈй въ возможно• боиьшемъ водичествж этитъ по-

схвднимъ можно ограничиться лишь того, вань формадьное

духовныхъ сил учащихся есди не окончатиьпо завер-

шиясь, то по крайней достигдо уже большей иди меньшей

степени аржости, что можетъ имМь мОто лишь при

академическомъ иди факудьтетсвомъ. Прежде этого фа-