ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О счЕтЕ
367
тысяч. Однако быстро приобретается навык в чтении произведений
сразу слева направо. Таким образом, палочки Непера дают готовые
произведения любого числа на все однозначные. Чтобы умножить
многозначное на многозначное, надо выложить на палочках множи-
мое, взять с них готовые чаетные произведения, надлежащим обра-
зом подписать их друг под другом и сложить их. Присоединяя
к палочкам Непера счёты, мы еще больше механизируем умножение:
записывать приходится только окончательный результат-
67,99
*иииии
ииииииириа
zzzvzuzzzzu
иииии•ииии
ииииииииии
ииииииииии
иии•ииииии
ииииииииии
Рис. 2.
37 ; 1
аиииии
виииии
•иииии
впииии
виииии
ааииии
аиииии
ВИИИИИ
Рис. З.
Несравненно дальше, чем при применении счётов и палочек
Непера, идёт механизация арифметических действий при использо-
вании арифмометра «Феликс», названного так в честь Ф. Э. Дзер-
жинского и изготовляемого на советских заводах. Эта счетная „ма-
шина изображена на рис. 4. Она представляет собой дальнейшее
усовершенствование машины, которую в конце XIX в. построил
петербургский инженер В. Т. Однер. Арифмометр получил у нас
самое широкое распространение, имеется почти в каждом учрежде-
нии. Усвоение џринципа устройства арифмометра и техники работы
требует всего 15—20 минут, и крайне желательно, чтобы каждый
оканчивающий среднюю школу умел на нём работать. В то время
как применение палочек Непера ускоряет производство умножения
и деления примерно вдвое, арифмометр даёт ускорение примерно
в 10—12 раз (по сравнению с обычным письменным производством
этих действий на бумаге). Вычисление, требующее без применения
арифмометра целого часа работы, с его помощью выполняется в 5—6
минут, притом с несравненно меньшими шансами сделать ошибку.
Приводим заимствованное из книги автора описание устрой-
ства арифмометра «Феликс» и работы на нём.