72

своею богатою духовною вудьтрю, своею высокою

техникою, своего гражданскџго быта

и т. п.=своей ваукгЬ, получившей въ

небывалое Bcrh эти результаты были

пдодомъ умственнаго зародившагося въ эпоху

само же. это и“ло

источникъ въ духовныхъ потребностяхъ развито? лично-

сти, 'въ пытливаго ума, въ ищущей удо-

.шчной способности или склонности кь изслТ- •

кь творчеству и въ . въ благородной

жажхЬ 3HaHia. эпохи, когда стало возмож-

нымъ блестящее научное и философское развийе, было

важнымъ моментомъ въ жизни Запада прямо съ BceMipH0-

исторической точки • Культурный уровень

значительно понизился въ конць ' древняго

Mipa, и прим»ъ которой . въ пору было тольКо

хранињ" сокровища античной показываетъ,

что ђовсгьмъ не одни варвары, Западную

Римскую были виновнийами гибели въ ней раз-

витой умственнои жизни. Приходь германцевъ, дјйстви-

тельно, довершилъ упадокъ, а времена фео-

дальной мекАе всего могли способствовать под-

культурнаго уровня ' общества. Въ эти эпохи един-

образованнымъ cou0BieM% было духовенство;

въ рукахъ котораго, однако, вся письменность долж•на

была получить церковџый харакаеръ, да и это

далеко не всегда и еще больше не въ полномъ состай

стояло на высо:ггь своего быть просвбтителемъ

общейва: въ образованности можно

сплошныя эпохи нейжества всего • клира, а въ

времена католической при-

М'Ьры,? ч что духовные пастыри Шли почти

столь же необразованчы, кань и ихъ паства. Военный