прямоугольника зачерчена наклонными влево линиями?“ (Чет-

вертая часть.) „Какая часть прямоугольника зачерчена наклон-

ными вправо линиями?“ (Тоже четвертая.) „Сколько будет чет-

вертей—1 четверть да I четверть?“

Рис. 41.

2. „Смотрите на второй прямоугольник. Сколько четвертей

в нем? Сколько четвертей зачерчено наклонными вправо линиями?“

(2 четверти.) „Сколько четвертей зачерчено наюлонными влево

линиями?“ (Одна четверть.) „Сколько всего четвертей зачерчено?

Сколько же будет четвертей —2 четверти да I четверть?“

(З четверти.)

З. По образцу сейчас приведенного 2-го прямоугольника рас-

сматриваются прямоугольники 3-й и 4-й в той же строке.

Вычитание четвертых долей.

1. „Смотрите на первый прямоугольник слева (рис. 42).

Сколько четвертей в нем? Сколько четвертей зачерчено в нем

наклонными линиями? Сколько незачерченных четвертей? Сколько

останется четвертей, если от одного целого прямоугольника

отнять четверть его?“ (З четверти.)

уга

Рис. 42.

2. По образцу этого прямоугольника рассматриваются 2-й и

3-й прямоугольники в той же строке.

З. „Смотрите на 4-й прямоугольник. Сколько четвертей в нем?

На четверть справа снизу, которая очерчена с двух сторон

маленькими черточками, не обращайте внимания. Сколько чет-

вертей тогда останется?“ (З четверти.) „Из этих З четвертей

сколько четвертей зачерчено? Сколько незачерченных чет-

вертей? Сколько же будет четвертей — З четверти без

четверти?“

4. По этому образцу рассматривается 5-й прямоугольник в той

же строке.

П р имеч ан и е. Сложение и вычитание четвертых долей

можно и полезно проработать на полоске бумаги путем

деления (разрезания) ее на 4 равные части.

205