ся к личности нужно с особо сложной инструментовкой. В даль-

нейшей нашей работе это сделалось традицией.

Петренко опоздал на завод. Вечером я получаю об этом ра-

порт. Я вызываю командира того отряда, в котором находится

Петренко, и говорю:

У тебя опоздание на заводе.

— Да, Петренко опоздал.

— Чтобы этого (больше не было!

Есть, больше не будет.

На второй раз Петренко опять опоздал. Я собираю отряд.

У вас Петренко остздывает второй раз на завод.

Я делаю замечание всему отряду. Они говорят: этого не будет,

Можете ипи!

Затем я слежу, что там делается. Отряд сам будет воспитывать

Петренко и говорить ему:

Ты опоздал на завод, значит, наш отряд опаздывает!

Отряд будет предъявлять огромные требования к Петренко,

как к члену своего отряда, как к члену всего коллектива. Мы

довели это требование к отряду до совершенного вида. Например,

совет командиров. Туда приходили командиры, избранные об-

щим собранием люди, лица, уполномоченные советом. Но у нас

был закон, — сидят ли в совете командиров командиры или

кто-нибудь другой, мы проверяли, представлены ли в совете все

отряды. Обычно это проверял председатель совета. Есть первый

отряд. Есть, но не командир, а другое лицо, так как командир

занят, и это лицо имелЬ гправо участвовать в собрании и иметь

голос, как командир отряда.

Затем, например, Волков украл. С Волковым ведется отдель-

ная работа в этом случае, но замечания, известные минусы

ставятся не Волкову, а отряду. Отряд отвечает целиком за то,

что Волков что-то украл.

В отряде в большинстве отличники. Из 12 человек 10 отлични-

ков. Отряд выдвигается на первое место. Отряд получает извест-

ные преимущества, премию или наслаждение, например, несколь-

ко походов в оперный театр. Мы имели каждый день несколь-

ко билетов в театр. Все равно, идет весь отряд. И отличники

идут, и те, которые не. имели «отлично», а имели даже плохие

отметки. Они пользуются тем, что отряд. Казалось бы,

несправедливо, а на самом деле, чрезвычайно полезно, так как

такой Петя, который среди 10 отличников идет в театр, чувствует

себя неловко. Он не заработал, а пользуется и получает . то, что

заработали его товарищи, и это является для него молчаливым

нравственным обязательством. На следующий месяц он из кожи

вылезет, а выйдет. Иногда такой Петя приходит и говорит:—

«Переведите в другой отряд. Там все отличники, а я не хочу.

Они все в театр идут и мне говорят, — вот билет, что он

•пропадать что ли будет, иди!»

Такое авансирование личнос.ти через отряд нам очень помога-

ело, и если в отряде 12 человек, из них 5 хорошо, нормально рабо-