-научитъ есть аккуратно, а клеенка — развращение. Скатерть в

пёрвые. дни всегда будет грязная, вся в пятнах. а через полгода

она станет чистая. Невозможно воспитать умение аккуратно есть,

если вы не дадите белую скатерть.

Так что серьезные требования надо • предъявлять ко всякому

пустяку, на каждом шагу— к учебнику, к ручке, к карандашу.

Объ\еденный карандаш — что это такое? Карандаш должен

быть очинен прекрасно. Что такое заржавевшее перо, которое не

пишет, что такое муха в чернильнице и т. д.? Ко всем педагоги-

ческим устремлениям, которые у нас есть, прибавьте миллиарды

этих мелочей. Конечно, одиночка за ними не уследит, а когда

коллектив за этим следит и знает цену этим мелочам, с, этим

:вполне можно справиться.

В дверях стоит человек с винтовкой и есть дежурный сторо-

жевЬй отряды Он стоитвпарадном костюме. В парадном костюме

должны находиться дежурный командир, дежурный трубач, весь

отряд. Он должен следить, чтобы каждый вытирал ноги. Все

равно — сухо на доре или грязно, ни один человек не может

причти в комнату, не вытерев ноги. И этот коммунар, который

следит за этим, стоя на часах, прекрасно почему он дол-

, — потому, что он каждый день вытирает

жен следить за этим

пыль, а если вытирать ноги, пыли не будет в коммуне совсем.

Поэтому напоминать коммунарам об этом не приходится. А по-

сторонние ча.сто удивляются: зачем мне вытирать ноги, я прошел

гю чистому тротуару. И мальчик должен ему объяснить: Ла, но

вы приносите нам два грамма пыли.

Или такая мелочь, как носовой платок. Как это не дрть человеку

чистого платка и не переменить его каждый день. Я видел делские

дома, где носовВче платки меняются раз в месяц, т. е. сепециаль-

но приучают человека вытирать нос грязной тряпкой. А ведь это

же пустяк, это же стоит гроши.

Плевательница. Казалось бы, какое достижение санитарии

каждом углу расставить плевателытицы. Для чего люди должны

ходить и плевать? Ребята так и говорят: ты хоч.ешь [јлевать? В боль-

-ницу ложись, ты болен, ты заболел какой-то верблюжьей болезнью,

а здоровый человек . никогда не плюется. Я курю.— Какой же

ты курильщик, бросай курить, хороший курильщик никогда не

плюет.

А я видел детские дома, где стоят ;плевательницы. И она

обозначают только то место, которое можно заплевывать. И вся

стена около действительно заплевана.

Вот таких мејючей в жизни коллектива очень много, и нз них

и составляется та эстетика поведения, которая должна быть в

коллективе. Мальчик; который не плюет, который не вычищает

нос при помощи двух пальцев,—это уже воспитанный мальчик.

И эти щуинципиальньте мелочи должны быть не только доведены

до конца, но должны быть строго продуманы и сгармонированы с

какими-то общими принципами. Сюда относятся многие- мелочи,