ко слушать прочитанное, газета уже должна занять прочное мес-

то соеди • его впечатлений. Семья должна выписать одну из га-

зет. Чтение газеты не должно происходить в отдалении от ребен-

ка, родители не должны просматривать газету каждый, для себя.

В каждой газете найдется материал, который можно прочитать

вслух и поговорить о нем, если не специальнс для ребенка, то

обязательно в его присутствии. Будет. даже лучше; если вы по

поводу прочитанного будете говорить с таким видом, как будто

не думаете слециально о ребенке. Он; все равно будет вас слу-

- чем безыскусственнее будете вы

шать и

держаться. каждой газете вы найдете такой материал: между-

народные события, демонстрация трудящихся в праздник, по-

граничные эпизоды,

стахановские достижения, героические и

мужестк,ениые поступки отдельных людей, строительство и укра-

шенке городов. новые законы.

В дальнейшем, с разгитием ребенка и в особенности с того

времени, когда он уже и сам научи.лся чутать, газета должна

приобругать все большее и большее значение. Конечно, хорошо,

если можно выписать для ребенка одну из пионерских газет, но

если этого почему-либо нельзя сделать, тоже не . большая беда:

соватсхис-' газеты обладают языком, доступным для БСЯКого

грамотного че.тсхпека, Р. них всгтда мо•кно найти материал, ин-

тересный и для ребенка. Надо при этом стараться, чтобы он и

сам чуугал газету, чтобы она необходимым элементом

его быта. Но обязательно и семейное обсуждение прочитанного

или, ао крайней .мере, разговор по поводу его. Никогда это 06'

суждеттие не нужно делать формальностью, посвящать ему опре-

де.ленныс часы, тем более не нужно рос,втаать ему много време-

ни. Во втемя такого разговора не . нужно родителям употреблять

специальный поучитеклънь:й тон. Обсужд.гнне прочитанного дол-

жно иметь характер свободной беседы, и будет лличн:е, та-

кая беседа возникнет как будто нечаянно по поводу того или

иного домашнего де.ла и•.лн сказанного кем-нибудь слова. Если

таких хоронуих породов не найдется, можно просто сђросить что

сегодня интересного в газетах.

В старшем возрасте газета д,олжна быть уже совершенно при-

вы дны,м и необходимым признаком советской культурности, ак-

тивиого и живого, близкого й горячего интереса ма.льчнка или

девочки к жизни его родины.

К н и г а. лакомство с книгой также должно начинаться с чте-

ния р.слух. И в дальнейшем, как бы хорошо ни был грамотен

ребенок, чтение вслух должно составлять одно из самых пшро-

ких мероприятий семьи. Чрезвычайно желательно, чтобы такое

ение сделалось ПРИВЫЧНЫМ и постоянным пГзздником среди

рабочих будней. При этом, если сначала чтецами выступают

родители, то в эта работа должна быть передана

ребятам. Но как вначале, так и потом очень полезно, если та-

кое чтение происходит не специально для сл.уяпатскля-ребенка, а

в кругу семьи, с. расчетом на что оно вызовет и коллектив-

ный отзыв и обмен мнениями. Только при помощи такого кол-

54